17.實驗小組的同學為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準備了四個完全相同的燒瓶,內裝質量相等的煤油,四個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計,阻值R1的電阻絲兩根,阻值R2的電阻絲兩根(R1>R2)以及電壓不變相同電源、開關、導線等.實驗小組的同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,設計了如圖所示的實物電路,連好電路后同時閉合兩電路的開關.

(1)甲圖電路可探究當電流和通電時間一定時,電流產(chǎn)生熱量跟電阻是否有關.
(2)要探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小是否有關,可選用乙,保證通電時間相同,觀察溫度計升高的溫度.
(3)如果通電時間相同,四只溫度計中溫度升高的最多的是乙圖中R2所在燒瓶.

分析 (1)圖中,兩電阻串聯(lián),電路中的電流和通電時間相等,根據(jù)Q=I2Rt可判斷產(chǎn)生熱量與什么物理量有關;
(2)利用并聯(lián)連接方式電壓相等和兩電阻阻值不同(R1>R2),根據(jù)Q=I2Rt可判斷哪一個燒瓶中產(chǎn)生熱量較少,則溫度計升高較少;
(3)根據(jù)Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t分析判斷四瓶中熱量最高的,即可判斷四支溫度計的示數(shù)高低.

解答 解:(1)由甲圖可知,兩電阻串聯(lián),電流和通電時間相等,阻值R1的電阻絲兩根,阻值R2的電阻絲兩根(R1>R2),電阻不等,由此可知,甲圖可以探究當電流和通電時間相同時,電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關系;
(2)由乙圖可知,兩電阻并聯(lián),電壓相等,但是電阻不相等,故通過的電流不同,由此可知,乙圖可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系,在同一電路中通電時間相等,觀察溫度計示數(shù)高低可得結論;
(3)在電源電壓和通電時間相同的條件下:
由串并聯(lián)電路的電壓關系可知,串聯(lián)使用時各電阻兩端電壓小于電源電壓,并聯(lián)使用時各電阻兩端電壓等于電源電壓,由Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t,可知各電阻并聯(lián)時產(chǎn)生的熱量多;
兩電阻并聯(lián)時,由Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可知,電壓相等,R1>R2,電阻R2產(chǎn)生的熱量多;
所以在相同的通電時間內,圖乙中R2所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多,該瓶中溫度計示數(shù)最高.
故答案為:(1)電流;電阻;
(2)乙;
(3)乙圖中R2所在燒瓶.

點評 本題探究熱量與電流及電阻的關系,要求能正確分析電路,掌握串并聯(lián)電路的特點,并靈活應用焦耳定律分析解答.

練習冊系列答案
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(2)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識,從而知道木塊與長木板之間的滑動摩擦力大。
(3)第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為1.2N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結論是當壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
實驗次數(shù)123
接觸面情況長木板棉布毛巾
摩擦力/N1.92.4
(4)實驗結束后,小麗想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關,于是她將木塊沿豎直方向鋸掉一半,依次測得摩擦力的大小,發(fā)現(xiàn)都變?yōu)樵瓉淼囊话耄谑切←愓J為:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力就越。埬阒赋鏊龑嶒灢僮髦写嬖阱e誤的地方:沒有控制壓力大小不變.

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