如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略�，F(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的



由于動滑輪的重力不可忽略，故克服它的重力的功就是額外功；設(shè)物體上升的高度為h，動滑輪的重力為G動，故中的高度也是h，動滑輪上滑輪組的機械效率η=。可見，當(dāng)物重G增大時，由于G動是不變的，故η也會增大，當(dāng)物重G較大時，存在G≈G+G動，即η=1，圖像趨近于平直的線，故B是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為了判斷一個小鐵球是不是空心的，小明同學(xué)用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù)：

鐵球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V水/mL

量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V總/mL

790

200

350

（1）通過計算判斷該小鐵球是空心的還是實心的？

（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積為多大？

（3）若在小鐵球的空心部分注滿水，則整個鐵球的總質(zhì)量是多少？（ρ鐵=7.9×103kg/m3)

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科目：初中物理 來源： 題型：


檢查視力時，人與視力表的距離要求為5m，由于醫(yī)務(wù)室房間太小，醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上，然后在對面墻上正對著視力表掛一大平面鏡，視力表到鏡子的距離為3m，檢查視力時

A．人應(yīng)面對鏡而坐，人與鏡的距離為2m

B．人應(yīng)面對鏡而坐，人與鏡的距離為2.5m

C．人應(yīng)面對視力表而坐，人與視力表的距離為2m

D．人應(yīng)面對視力表而坐，人與視力表的距離為3m

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛汽車在平直公路上勻速行駛，一人站在汽車前方某處。汽車第一次鳴笛的聲音經(jīng)被他聽到；過后汽車再次鳴笛，經(jīng)被他聽到。若聲速為，求汽車的速度。（4分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于實際使用機械時的機械效率，下列說法正確的是（    ）

A．機械效率可以提高到100%

B．機械效率總小于1

C．功率大的機械，機械效率高

D．機械效率越高，有用功越多

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，勻速上升0.2m。已知G=18N，F=10N。這一過程中，不能得到的結(jié)論是

A．繩子自由端上升0.4m B．拉力F做功4J

C．動滑輪重為2N D．該動滑輪的機械效率為90％

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛車開進了泥潭中，司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示，若司機勇750N的拉力在5s內(nèi)將汽車水平勻速拉動1m，那么司機所做的功是　   　J，司機做功的功率是　   　W，若滑輪的機械效率為60%，汽車所受地面的摩擦力是　  　N．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計的讀數(shù)/N 彈簧測力計上升的距離/cm 機械效率

1 2 8 0.8 24 83.3%

2 4 5 1.5 15

3 6 10 90.9%

（1）在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（機械效率用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）。
（2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計。
（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機械效率。
（4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān)，請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與 有關(guān)（寫出一種影響因素即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列能源中屬于不可再生能源的是（   ）

A．風(fēng)能               B．水能                C．化石能            D．動、植物能

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同步練習(xí)冊答案