俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目.如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心,重力為500N.則圖中地面對手支持力的力臂為
1.5
1.5
m,地面對雙手的支持力是
300
300
N.
分析:(1)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,過支點(diǎn)作支持力的作用線的垂線段即為力臂,根據(jù)題意求出地面對手支持力的力臂的長度;
(2)已知重力、動(dòng)力臂和阻力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:(1)過支點(diǎn)作支持力作用線的垂線段,即為地面對手支持力的力臂,L1=0.9m+0.6m=1.5m.如圖所示:

(2)根據(jù)杠桿平衡的條件可得:
FL1=GL2 ,
F×1.5m=500N×0.9m,
F=300N,
即:雙手支持力的大小為300N.
故答案為:1.5;300.
點(diǎn)評:會(huì)正確的畫出力臂,知道杠桿平衡的條件,并且能夠根據(jù)根據(jù)杠桿平衡的條件進(jìn)行計(jì)算,基礎(chǔ)性題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目.如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心,重力為500N.
(1)在圖中畫出重力的力臂L1和地面對手支持力的力臂L2并分別注明.
(2)若L1=2.1cm,L2=3.0cm,求地面對,雙手支持力的大小.
(3)若每個(gè)手掌的面積約為1.5×10-2m2,求雙手對地面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目.如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心,已知小明的質(zhì)量60kg.(g取10N/kg)
(1)在圖中畫出重力的力臂L1和地面對手支持力的力臂L2并分別注明.
(2)若L1=2.0cm,L2=3.0cm,求地面對,雙手支持力的大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目.如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心,重力為500N.
(1)在圖中畫出重力的力臂L1和地面對手支持力的力臂L2并分別注明.
(2)若L1=2.1cm,L2=3.0cm,求地面對雙手支持力的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目.如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心,重力為500N.
(1)他將身體撐起時(shí),地面對雙手的支持力至少為多大?.
(2)若每個(gè)手掌的面積約為150cm2,雙手對地面的壓強(qiáng)為多大?
(3)若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目.如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心,重力為500N.若兩力臂分別為2.1cm、3.0cm,每個(gè)手掌的面積約為1.5×10-2m2,求雙手對地面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案