【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，某同學設計了如圖所示的電路。

U/V

1

2

3

I/A

0.1

0.2

0.3

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應該滑到最______（填“左”或“右”)端

（2）實驗中，應保持______不變。調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，測出3組數(shù)據(jù)填入到上面的表格：分析上表實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是:電阻一定時，流過導體的電流與導體兩端的電壓成_________。

【答案】右 電阻 正比

【解析】

(1)[1]為了保護電路，閉合開關(guān)前，滑片應該處于最大阻值處，即處于最右端；

(2)[2]探究電流與電壓的關(guān)系，根據(jù)控制變量法可知保持電阻不變；

[3]由表中數(shù)據(jù)可知，在電阻一定的情況下，電壓增大幾倍，電流也增大幾倍，可以得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，通過導體的電流和導體兩端的電壓成正比。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，設計了如圖1所示的電路圖

(1)小明同學設計電路圖，如圖1，請根據(jù)電路圖將圖2的器材連接起來，要求電流表測量c點的電流（選擇合適的量程）

（________）

(2)他測量了a、b、c三處的電流，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

Ia/A

Ib/A

Ic/A

0.44

0.2

0.24

①接下來小明應該操做的環(huán)節(jié)是（__________）

A.分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

B.換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次試驗，記錄數(shù)據(jù)。

C.整理實驗器材，結(jié)束實驗。

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是：________________。

(3)該實驗應選用___________（相同/不同）的燈泡，原因是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器放在水平地面上，它們重2N，底面積為0.01m2，容器高0.5m�，F(xiàn)在兩個容器中分別倒入一定量的水和酒精，使得兩容器中離底部0.3m處A、B兩點的壓強都為980Pa，求：

(1)A點離開液面的距離hA；

(2)甲容器對水平地面的壓力F甲；

(3)為使水和酒精對甲、乙兩個容器底壓強相等，小華和小芳設計了不同的方法，如下表所示。

設計的方案

小華

分別在甲、乙兩個容器中倒入相同深度的水和酒精。

小芳

分別在甲容器中抽取、乙容器中倒入相同深度的水和酒精。

請判斷，哪位同學設計的方法可行，并求出該方法中的深度h。（ρ酒精=0.8×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明合作進行“杠桿平衡條件”的實驗探究．

（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

小明根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是：_____．

（3）在實驗中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是_____（填序號）

A．使測量數(shù)據(jù)更準確

B．多次測量取平均值減小誤差

C．避免偶然性，使實驗結(jié)論具有普遍性

（4）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應在B點掛_____個鉤碼．當杠桿平衡后，將A點和B點下方所掛鉤碼同時向O靠近一格，杠桿會_____（填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）．

（5）完成實驗后，小紅利用杠桿的平衡條件來測量石塊的密度：

①在溢水杯中裝滿水，如圖丙所示，將石塊緩慢浸沒在水中，讓溢出的水流入小桶A中；

②將石塊從溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，將裝有水和石塊的A、B兩個小桶分別掛在調(diào)好的杠桿兩端，移動小桶在杠桿上的位置，直至杠桿在水平位置恢復平衡，如圖丁所示；

③此時小桶A、B的懸掛點距支點O分別為13cm和5cm，若不考慮小桶重力，則石塊密度的測量值為_____kg/m3；若考慮小桶重力，石塊的實際密度將比上述測量值_____（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S.當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法中正確的是（ ）

A.滑動變阻器兩端的電壓變大

B.通過小燈泡的電流及其兩端的電壓都保持不變

C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

D.電流表和電壓表的示數(shù)都逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為某家用電熱器的電路原理圖，通過將開關(guān)S置于不同的位置，可以實現(xiàn)“加熱”和“保溫”兩種狀態(tài)的變換，對應的額定功率分別為1100W和44W。

（1）將開關(guān)S接“1”時，電熱器處于_________選填（“加熱”或“保溫”)狀態(tài)。

（2）電熱器在加熱狀態(tài)下正常工作，30分鐘消耗的電能為多少度?_________

（3）R1的阻值為多大?________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小宇在“探究影響導體電阻大小因素”的實驗中，將所選的合金絲依次接在a、b兩點間，閉合開關(guān)后，測出對應的電流值。實驗中所用合金絲的相關(guān)數(shù)據(jù)及所測電流值如下表：

合金絲代號

1

2

3

4

5

6

長度l/m

0.5

0.5

0.5

1.0

0.5

1.2

橫截面積S/mm2

0.8

1.2

2.5

1.2

1.2

1.2

材料

錳銅

錳銅

錳銅

錳銅

鎳鉻

碳鋼

電流值I/A

0.4

0.6

1.4

0.3

0.4

0.5

（1）該實驗可以根據(jù)電流表示數(shù)的變化，間接得到各合金絲電阻大小關(guān)系， 這種研究問題的方法叫做__________。（選填 “控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）

（2）探究導體電阻大小與材料是否有關(guān)，是選用代號為___________的兩根合金絲進行實驗；

（3）探究導體電阻跟______________是否有關(guān)，選用代號為2、4的兩根合金 絲進行實驗；

（4）選用代號為1、2、3的三根合金絲進行實驗，可得到的結(jié)論 是：___________。

（5）在研究“電阻隨溫度變化”的實驗中，選擇代號為6的合金絲連入圖所示的電路中進行實驗，用酒精燈加熱后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小了，說明溫度升高，合金絲的電阻________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海設計了一種測定油箱內(nèi)油量的模擬裝置，如圖所示，其中電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個浮子。油箱中的油量減少時，浮子隨油面下降，帶動滑桿使變阻器的滑片P向上移動，從而引起電流表的示數(shù)發(fā)生變化。下列說法中正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)變小時，表明油箱中的油量減少

B. 電流表示數(shù)變小時，電阻R0兩端電壓變大

C. 當油箱中的油量減少時，電流表示數(shù)變大

D. 當油箱中的油量減少時，變阻器R連入電路的電阻變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1） 用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

① 實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_____的（填“相同”或“不相同”）。

② 小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅慕Y(jié)論是：_____。

測量對象

表的示數(shù)I/A

L1所在支路

0.30

L2所在支路

0.20

干路

0.50

③ 小易這樣得出結(jié)論有何不妥之處？_____,改進方法是_____。

（2）如圖所示，在探究影響導體電阻大小因素的實驗中，導線a、b、c粗細相同；b、d粗細不同；a、b、d長度相同：

① 該實驗是通過觀察_____的示數(shù)間接比較導線電阻的大小，這種探究實驗的方法是_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。

② 選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的材料有關(guān)；選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的_____有關(guān)；選用導線_____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關(guān)。

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