18．某人測(cè)得散步時(shí)脈搏每分鐘跳動(dòng)80次，他測(cè)得走完90米的路程，脈搏正好跳動(dòng)120次，求他散步的平均速度有多大？

分析 由題知，走完90m，據(jù)此可知這段路程多長(zhǎng)；散步時(shí)脈搏每分鐘跳動(dòng)80次，走完某段路程脈搏跳動(dòng)120次，可求散步時(shí)間，再利用速度公式求散步的速度．

解答 解：已知這段路程長(zhǎng)：
s=90m，
散步時(shí)間：
t=$\frac{60s}{80}$×120=90s，
散步平均速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{90m}{90s}$=1m/s．
答：他散步的平均速度為1m/s．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)題意求出該同學(xué)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，熟練應(yīng)用平均速度公式可以正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．回答下列問(wèn)題：
（1）如圖（a）所示，小紅用刻度尺測(cè)量物體厚度，圖中的讀數(shù)方法是B正確的（選填“A”“B”或“C”），測(cè)得物體的厚度是2.45cm；
（2）如圖（b）所示，圖中指示的時(shí)間是10s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．作圖：

（1）如圖1所示，是羊角錘拔釘示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．
（2）人站在地面用圖2中的裝置將重物提起來(lái)，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出最合適的繩子繞法．
（3）在圖3中，補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膶?dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，電流表測(cè)干路中的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．按照題目要求作圖

（1）杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿，如圖1所示，橋的重心在橋的中心，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力臂l1和阻力臂l2．
（2）如圖2所示是一側(cè)帶有書(shū)柜的辦公桌，現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將其一端稍抬離地面，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力的方向和這個(gè)力的力臂，并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)．
（3）如圖3是某同學(xué)連接的錯(cuò)誤電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能變成兩燈連接的正確電路．請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉�上打上“×”號(hào)，并在方框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖，在物理課上，同學(xué)們把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，鬧鐘的鈴聲越來(lái)越小了，這說(shuō)明真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．用裝有2kg、50℃的溫水的暖水袋給身體取暖，當(dāng)水的溫度降低10℃時(shí)，水放出的熱量為8.4×104J，水的比熱容在常見(jiàn)的物質(zhì)中是比較大的，因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)小（均選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．與水平方向成75°的光線射到平面鏡上，則反射光線跟入射光線的夾角（　�。�
A．150°B．60°C．30°D．15°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜．它的聲波定向發(fā)射器外觀類(lèi)似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高強(qiáng)度聲波．根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．這種超聲波具有能量
B．這種聲波的響度是145dB
C．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度
D．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．寒冷的冬天，人們?cè)谕饷婊顒?dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出“白眉毛”或“白胡子”，而戴眼鏡的人來(lái)到溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼鏡上蒙上了一層水霧，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋該現(xiàn)象形成的原因．

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同步練習(xí)冊(cè)答案