【題目】為了探究光的反射規(guī)律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平面鏡置于水平桌面上．把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡M上．

（1）在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示　 　，也能方便地測(cè)量　 　．

（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置　 　（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化．

【答案】（1）反射光線和入射光線；反射角和入射角

【解析】（1）為了更好的觀察到反射光線和入射光線，實(shí)驗(yàn)中采用了白色硬紙板，光線在白色紙板上的軌跡就容易觀察到了，也方便反射角和入射角的大小‘

（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化，因?yàn)榉瓷涔饩�是由入射光線決定的

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖使用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的測(cè)量圖是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究“視力的矯正”原理，如圖所示．他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象：

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊；只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．

②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．

（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：甲乙兩個(gè)眼鏡中，_________是凸透鏡．

（2）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是____________（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)甲、乙兩個(gè)電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。將甲、乙串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過(guò)甲的電流為0.2 A時(shí)，甲、乙兩端的總電壓是____V，10 s內(nèi)電路消耗的電能是______J；若將甲、乙并聯(lián)后接入電路，通過(guò)乙的電流為0.2 A時(shí)，甲兩端的電壓是______ V，10 s內(nèi)電路產(chǎn)生的熱量是______J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明觀察家里電飯鍋的銘牌：額定電壓為220 V，保溫功率為20 W，加熱功率是1 000 W，工作原理如圖所示。通過(guò)改變“加熱、保溫選擇開(kāi)關(guān)”的“斷開(kāi)”或“閉合”，就可以得到加熱或保溫兩種工作狀態(tài)。R0為電熱絲且電阻不隨溫度變化，定值電阻R為分壓電阻，現(xiàn)在需要100 ℃的開(kāi)水500 mL。已知水的初溫是20 ℃，電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%，水的比熱容c＝4.2×103 J/(kg·℃)，水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3。請(qǐng)你解答：

(1)在保溫狀態(tài)時(shí)，“加熱、保溫選擇開(kāi)關(guān)”是___________的(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)；

(2)電熱絲R0的阻值___________；

(3)飲水機(jī)正常工作時(shí)，將水燒開(kāi)需要的加熱時(shí)間_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小榮聽(tīng)了交通安全教育專(zhuān)題講座后，對(duì)學(xué)校附近十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈的電路產(chǎn)生了濃厚興趣，經(jīng)過(guò)觀察、思考，他畫(huà)出了下列紅，綠燈連接的電路圖，你認(rèn)為正確的是　　

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理教材中有這樣的一段文字：“分子很小，如果把分子看成一個(gè)小球，則一般分子直徑數(shù)量級(jí)為1010m”，你知道分子直徑大小是怎么估測(cè)的嗎？是將很小的一滴油滴入水中，形成面積很大的油膜，油膜面積不再擴(kuò)大的原因是______；此時(shí)該油膜的厚度就近似等于分子直徑.如圖，如果一滴油在水面上展開(kāi)為均勻圓形薄膜，油滴的質(zhì)量為m，薄膜半徑為R，油密度為ρ，則薄膜厚d表達(dá)式是：d=______.（用常量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是______。

小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障可能是______寫(xiě)出一種即可。

排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和：

串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______，另外，小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是______。

小明和小華還進(jìn)行了深入交流，為了節(jié)省時(shí)間，利用原來(lái)的電路圖，在測(cè)兩端的電壓時(shí)，電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并把接線改接到C接點(diǎn)上，這個(gè)方法______選填“能”或“不能”測(cè)出兩端的電壓，理由是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校進(jìn)行“注模”藝術(shù)品的展示活動(dòng)，小文同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)底部面積S=2×10-3m2，高h=0.15m的作品，如圖所示。她將密度ρ=0.8×103kg/m3的某種液體注滿模具，用了質(zhì)量m=0.3kg的液體。求：

（1）成型作品放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓力F，壓強(qiáng)p1；

（2）成型（凝固）前液體對(duì)模具底部的壓強(qiáng)p2。

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