兩塊完全相同的平行玻璃磚相互垂直放置。如圖一束單色光從左側水平射入左側玻璃磚，從右側射出，則出射光線與入射光線（　　）

A．平行 B．不平行向上偏折

C．不平行向下偏折 D．都有可能

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，高為h的光滑斜面上，一物塊從頂端A點由靜止自由滑到底端B點，在此過程中，物塊的機械能　　　　（選填 “守恒”或“不守恒”）；圖乙所示的圖象表示該物塊的        ___________（選填 “動能”或“重力勢能”）隨高度變化的規(guī)律。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示,一圓球放在光滑的水平地面且與豎直墻面接觸,處于靜止狀態(tài),則它受到的力有

A.重力、水平地面的摩擦力

B.重力、水平地面的支持力

C.重力、水平地面的支持力、豎直墻面的彈力

D.重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：


小敏打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣           （填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣           （填“吸收”或“放出”）熱量。當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發(fā)生了           （填物恣變化的名稱）現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


李明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關。于是找來額定電流小于0.6 A，額定電壓是3.8V的燈L，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖l7所示的電路開始探究。

(1)請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖17所示的電路圖，將圖18所示實物圖連接完整。

(2)若李明連接電路后閉合開關，燈L幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度。

經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是他把滑動變阻器的___________(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。

(3)李明排除故障后，按圖18所示的電路繼續(xù)進行實驗：

①閉合開關，滑片P向_______(選填“左”或“右”)端移動，使燈L發(fā)光，測出燈L的相關物理量，記錄和計算結果如下表：

次數(shù)

電壓／V

電流/A

實際功率／W

電阻/Ω

亮度

1

3.0

O.30

O.90

較暗

2

3.8

0.36

1.37

10.6

正常

3

4.5

0.38

11.8

很亮

②將上表格中未完成的數(shù)據(jù)填入的空格處。

(4)李明注意到燈L的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。請結合表格中實驗數(shù)據(jù)得出結論：小燈泡亮度由 決定。

(5)李明在實驗結束后與同學們討論：

有同學認為“把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來探究導體中的電流與電壓的關系”。你認為這種說法___________(選填“正確”或“錯誤”)。

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如圖所示，密閉絕熱容器內(nèi)有一個絕熱隔板（保證A、B間不發(fā)生熱交換），隔板與容器之間無摩擦。隔板將A、B兩部分氣體隔開，當抽去銷釘，發(fā)現(xiàn)隔板向右移動，則A中氣體溫度            ，B中氣體溫度         。（選填

“升高”、“降低”、“不變”）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


將一個標有“24V、48W”的電燈接在電源電壓U =36V、內(nèi)電阻r =2Ω的直流電源下使用，今有“2Ω、50W”的定值電阻R若干只可供選用，請按下列要求設計兩種簡單的電路使電燈能正常發(fā)光。

⑴ ① 定值電阻與電燈串聯(lián)作分壓電阻使用。  ② 定值電阻與電燈并聯(lián)作分流電阻使用。

（以上兩問需寫出設計根據(jù)要點，畫出電路圖）

⑵ 在你設計兩種電路中哪種方案較好，說明理由。


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科目：初中物理 來源： 題型：


三種材料的密度之比為3 : 2 :1，取其質(zhì)量之比為1 : 2 :3，制成相同高度的圓柱體豎立在水平桌面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓強之比是

A.1: 2 :3 B.3 : 2 : 1 C.1 : 4 :9 D.1 : 1 : 1

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下列說法正確的是（　　）

A．核能是指原子核發(fā)生變化時所釋放的能量

B．煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源

C．原子彈和氫彈都是利用核裂變

D．目前核電站獲得核能的途徑是核聚變

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