【題目】關(guān)于“低能耗”、“低排放”、“低污染”的“低碳經(jīng)濟(jì)”模式的發(fā)展成為世界的主流，下列的做法不符合“低碳生活”要求的是（ ）

A. 若有可能，出行時(shí)盡量使用自行車(chē) B. 大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電

C. 大力開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能和風(fēng)能 D. 節(jié)約用水、用電、用氣

【答案】B

【解析】A、出行時(shí)盡量使用自行車(chē)，可以減少?gòu)U氣的排放和節(jié)約能源，故A不合題意．

B、大力發(fā)展火力發(fā)電，會(huì)增加二氧化碳的排放，高耗能，故B符合題意．

C、大力開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能和風(fēng)能，可節(jié)能減排，故C不合題意．

D、節(jié)約用水、用電、用氣，可以節(jié)能減排，故D不合題意．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同一電路中的兩個(gè)小燈泡，通過(guò)它們的電流相同，則這兩個(gè)小燈泡（ ）

A. 串聯(lián) B. 并聯(lián) C. 可能串聯(lián)，也可能并聯(lián) D. 串聯(lián)、并聯(lián)都不是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）甲乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線假設(shè)了兩條輸電線。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置檢修員在甲地把電壓表、電流表、電源、開(kāi)關(guān)和甲地輸電線的兩端接成“伏安法測(cè)電阻”的電路進(jìn)行測(cè)量。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把如圖所示的實(shí)物圖連接起來(lái)（導(dǎo)線不許交叉）。

（2）測(cè)量時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表示數(shù)為 A，電壓表示數(shù)為 V。

（3）短路位置離甲地的距離約為 km。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 1.5A”的字樣它的意義是 （ ）

A. 電阻的最小值是50Ω，允許通過(guò)的最大電流是1.5A

B. 電阻的最小值是50Ω，允許通過(guò)的最小電流是1.5A

C. 電阻的最大值是50Ω，允許通過(guò)的最小電流是1.5A

D. 電阻的最大值是50Ω，允許通過(guò)的最大電流是1.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從冰箱內(nèi)拿出的牛肉，上面有一層白粉，白粉的形成原因與下圖中相同的是（ ）

A. 堅(jiān)固的冰 B. 飄渺的霧 C. 晶瑩的霧凇 D. 雪白的霜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.通過(guò)導(dǎo)體的電流為零，導(dǎo)體的電阻也為零

B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻一定越小

C.導(dǎo)體兩端的電壓為零，導(dǎo)體的電阻也為零

D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一容積為3×10﹣4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入到瓶中，當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口，求：

（1）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積；

（2）石塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們?cè)眯泵孀鲞^(guò)多次探究實(shí)驗(yàn)，如圖甲是利用斜面“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”；如圖乙是利用斜面“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”；如圖丙是“測(cè)定斜面的機(jī)械效率”．

（1）在甲、乙實(shí)驗(yàn)探究中，都有讓小車(chē)從斜面的同一高度自由下滑的操作步驟，這樣操作的目的是什么？

（2）在甲、乙實(shí)驗(yàn)探究中“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”和“小車(chē)動(dòng)能的大小”分別是由什么來(lái)顯示的？

（3）下表是小明測(cè)定斜面機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)的記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)你完成表中①②處的數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

斜面傾斜程度

木塊所受重力G/N

斜面高度h/m

沿面拉力F/N

斜面長(zhǎng)L/m

有用功W有/J

總功W總/J

機(jī)械效率η

較緩

5

0.2

2.1

1

1

2.1

48%

較陡

5

0.5

3.6

1

2.5

①

69%

最陡

5

0.7

4.3

1

3.5

4.3

②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體溫計(jì)在測(cè)體溫時(shí)，體溫計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，此過(guò)程中水銀的

A. 質(zhì)量變大 B. 密度變小 C. 內(nèi)能變小 D. 比熱容變大

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