9.一人站在兩山之間喊一聲經(jīng)2秒聽到回聲,再經(jīng)4秒聽到第二次回聲,求兩山之間的距離.

分析 求出聲音傳到較近、較遠(yuǎn)的山崖的時(shí)間(單程時(shí)間),二者相加得出聲音傳到兩邊山崖用的總時(shí)間,再根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$就可算出兩山崖之間的距離

解答 解:聲音傳到較近的山崖的時(shí)間:
t1=$\frac{1}{2}$×2s=1s,
聲音傳到較遠(yuǎn)的山崖的時(shí)間:
t2=$\frac{1}{2}$×(2s+4s)=3s,
聲音傳到兩邊山崖用的總時(shí)間:
t=t1+t2=1s+3s=4s,
由v=$\frac{s}{t}$可得兩山崖的距離:
s=vt=340m/s×4s=1360m.
答:兩山之間的距離為1360m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的計(jì)算及回聲測(cè)距離的應(yīng)用,弄清聲音傳到兩邊山崖用的總時(shí)間是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明在學(xué)完浮力的相關(guān)知識(shí)后,使用不同器材分別對(duì)石塊和橡皮泥的密度進(jìn)行測(cè)量
(一)小明用彈簧測(cè)力計(jì)、水槽、細(xì)線、石塊和水(密度為ρ)測(cè)出小石塊的密度.請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整
(1)用細(xì)線拴住小石塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小石塊的重力G=2.5N;
(2)將小石塊浸沒在水中,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出細(xì)線對(duì)小石塊的拉力F=1.5N.石塊在水中所受浮力F=1N
(3)小石塊的密度為ρ=2.5×103kg/m3
(二)小明利用量筒、水(密度為ρ已知)測(cè)量橡皮泥的密度
將下面的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整
①向量筒中倒入一定量的水,體積為V1,
②把橡皮泥捏成碗狀,小心放入量杯使之漂浮在水面上,讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度值V2
③再把橡皮泥團(tuán)成球放入量筒使之沉入水底.讀出此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度值V3
(2)橡皮泥密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}{ρ}_{水}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是( 。
A.氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)
B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C.北方的冬天,為了除去路面的冰,護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽
D.冬天寒冷的早晨,室外物體上常常掛著一層霜,霜是空氣中的水蒸氣直接凝華而成的小冰粒

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.探究浮力的大小與哪些因素有關(guān).
小宇用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和物體A的下表面浸入水中的深度h,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
 序號(hào)
 h/cm 0 4 610  12
 F/N 4.5 43.5  3 2.5 2.5 2.5
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出物重為4.5N,物體浸沒在水中時(shí),所受的浮力為2N;
(2)物體A浸沒在水中之前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小,說明浮力與排開液體的體積(選填“物體體積”或“排開液體體積”)有關(guān),由表中數(shù)據(jù)還可知浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度無關(guān);
(3)物體A的密度為2.25×103kg/m3
(4)小宇再將物體A浸沒在濃鹽水中,如圖乙所示,比較物體A在水中第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和濃鹽水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說明浸沒在液體中的物體所受的浮力與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖是某同學(xué)在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)記錄的物距(u),像距(v)的數(shù)據(jù)描繪出的圖象,下列說法正確的是(  )
A.該透鏡的焦距為20cm
B.當(dāng)u>150cm時(shí),在光屏上能看到一個(gè)清晰縮小的像
C.當(dāng)u>25cm時(shí),在光屏上能看到一個(gè)清晰縮小的像
D.當(dāng)u>10cm時(shí),可以觀察到放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所便民自行車因低碳環(huán)保、方便快捷已成為越來越多市民的時(shí)尚選擇,以下關(guān)于自行車的說法正確的是(  )
A.自行車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B.把手的花紋可以增大摩擦
C.剎車手閘是一個(gè)費(fèi)力杠桿
D.自行車的速度越大慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖甲所示,用2.6 N的拉力將重為3.9 N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端,已知斜面的高為2m,長(zhǎng)為4m,則拉力做功為10.4J.斜面的機(jī)械效率為75%.若用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m,當(dāng)其機(jī)械效率與斜面相同時(shí),豎直向上的拉力為1.73N(結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):
數(shù)據(jù)
表格
時(shí)間/min01234567
溫度/℃7076828994989898
畫出水沸騰的溫度隨時(shí)間的變化圖象.
結(jié)論水沸騰過程中吸熱,溫度保持不變,此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃.
方法把吸收熱量的多少用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示,用到轉(zhuǎn)換法.
(2)探究光反射時(shí)的規(guī)律:
實(shí)驗(yàn)過程提出課題后,小雨猜想反射光線、入射光線可能不在同一平面內(nèi),于是他做了如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn):如圖甲,平面鏡放在水平桌面上,紙板ENF豎直地放在平面鏡上.一束光沿EO入射,沿OF射出;如圖乙,把ON右側(cè)的紙板向后折,則在紙板上看不到反射光.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小雨得出了結(jié)論.
程序
方法
提出問題--猜想--實(shí)驗(yàn)認(rèn)證--得出結(jié)論.
用光線表示光的傳播徑跡和方向,這是模型法.
問題討論將平面鏡換為玻璃板,并豎直放置玻璃板,可以研究平面鏡成像,
由圖象可知,平面鏡成像時(shí)像距等于物距.
玻璃板換成平面鏡用到的研究方法叫等效替代法

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.綜合作圖--小雨房間的燈:
小雨的房間里,S為房間電路的總開關(guān),當(dāng)將單刀雙擲開關(guān)S1撥到a處時(shí),房間的吸頂燈L1亮,學(xué)習(xí)時(shí)為了使光照強(qiáng)一些,再閉合開關(guān)S2臺(tái)燈L2也亮.當(dāng)將S1撥到b處時(shí),L1、L2都熄滅,而可以調(diào)節(jié)亮度的床頭燈L3亮.現(xiàn)給你一個(gè)電源、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)、2個(gè)開關(guān)、3個(gè)燈泡、若干導(dǎo)線,請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路,將電路圖畫在方框內(nèi).

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同步練習(xí)冊(cè)答案