19.測(cè)量長(zhǎng)度的工具是刻度尺.日常生活中我們常用鐘表測(cè)量時(shí)間,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室里常用停表測(cè)量時(shí)間.

分析 根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度、時(shí)間常用測(cè)量工具的掌握作答.

解答 解:
常用測(cè)量長(zhǎng)度的工具是刻度尺;日常生活中測(cè)量時(shí)間的儀器有鐘表,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室里常用停表測(cè)量時(shí)間.
故答案為:刻度尺;鐘表;停表.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量工具的掌握,屬于識(shí)記性知識(shí),難度較小,容易解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.小軍采用如圖的電路,研究“通過(guò)某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”.當(dāng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后,小軍將A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該(  )
A.保持變阻器滑片不動(dòng)B.將變阻器滑片向右滑動(dòng)
C.將變阻器滑片向左滑動(dòng)D.更換阻值更大的滑動(dòng)變阻器

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10.某同學(xué)的質(zhì)量為60kg,則他的體重為600N.(g取10N/kg)

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7.一列火車長(zhǎng)200m,它完全通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)1.6km的山洞,用時(shí)120s.則這列火車的平均速度是15m/s,這列火車全部在山洞中的時(shí)間為93.3s.

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14.小夢(mèng)同學(xué)測(cè)出自己從家門(mén)口正常步行到學(xué)校門(mén)口所用的時(shí)間,根據(jù)這個(gè)時(shí)間和正常步行時(shí)的平均速度,就可以求出她家列學(xué)校的路程大約有多遠(yuǎn).請(qǐng)你寫(xiě)出小夢(mèng)間學(xué)的具體測(cè)量方法.

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4.《中國(guó)質(zhì)量報(bào)》報(bào)道,某公司大規(guī)模召回一種可能對(duì)幼兒產(chǎn)生傷害的硬塑玩具車,如圖所示.該玩具車對(duì)幼兒造成傷害的主要原因是什么?

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11.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整):
(1)探究阿基米德原理:
過(guò)程如圖,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的正確排列順序是:②①④③ 
 
表格
小桶重力GM/N石頭重力G/N拉力F/N石頭所受浮力F/N桶和排開(kāi)水的總重力G/N排開(kāi)水的重力G/N
0.31.20.211.3
結(jié)論浸在液體中的物體所受浮力大小等于它排開(kāi)液體所受的重力. 
作圖請(qǐng)畫(huà)出④中小石塊的受力示意圖.
(2)探究液體壓強(qiáng)規(guī)律:
裝置圖 
結(jié)論方法由圖甲和圖乙可得:兩種液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
水和鹽水的p-h圖象如右圖,其中圖線a表示鹽水的.
實(shí)驗(yàn)中利用U型管液面高度差大小判斷液體壓強(qiáng)大小,這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.
問(wèn)題討論  若用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一個(gè)石塊慢慢浸到水中,發(fā)現(xiàn)在浸沒(méi)前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,浸沒(méi)后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變;若將石塊浸沒(méi)到鹽水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比浸沒(méi)在水中的示數(shù)小,這說(shuō)明浮力大小與排開(kāi)液體的體積和液體的密度有關(guān).

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8.小李要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大。虎诮佑|面的粗糙程度;③接觸面積的大;④物體運(yùn)動(dòng)的快慢.接下來(lái)小明通過(guò)圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

(1)實(shí)驗(yàn)中小李應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小李要探究猜想②,他應(yīng)該選擇甲、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小李要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:不可靠.小明在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力相同.
(4)小李要探究猜想④,他應(yīng)該怎么做,答:以不同的速度拉著木塊在木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出各次滑動(dòng)摩擦力的大小并比較.

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9.如圖,導(dǎo)體A、B材料相同、長(zhǎng)度相等,A比B的橫截面積大,則A的電阻小于B 的電阻;若將它們串聯(lián)在電路中,則A兩端的電壓小于B兩端的電壓.通過(guò)A點(diǎn)的電流等于B點(diǎn)的電流,(填“大于”、“小于”或“等于”)

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