Question

【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中液面__________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與___________的關(guān)系。

（3）由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：在電阻、通電時(shí)間相同的情況下，通過電阻的__________越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多。

（4）該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法有轉(zhuǎn)換法與____________法。

（5）在家用電熱水壺?zé)�同一壺水時(shí)，若通電時(shí)間不夠長(zhǎng)，水就不能燒開，是因?yàn)殡娏魍ㄟ^導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少與__________有關(guān)。

Answer 1

【答案】高度差 電阻 電流 控制變量 通電時(shí)間

【解析】

(1)[1]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；

(2)[2]如圖甲，兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時(shí)間相同，電阻不同，運(yùn)用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系；

(3)[3]圖乙裝置中一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I右=I左，兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I右=I內(nèi)+I外，所以，I左>I內(nèi)，燒瓶?jī)?nèi)的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時(shí)間相等，電流不同，由圖知，左邊容器兩管液面高度差大，說明左邊電阻絲產(chǎn)生的熱量多；所以，可以得到的結(jié)論是：在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過電阻的電流越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多；

(4)[4]由以上分析可知，該實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法。

(5)[5]在家用電熱水壺?zé)�同一壺開水時(shí)，若通電時(shí)間不夠長(zhǎng)，水就不能燒開，說明通電時(shí)間影響了電流產(chǎn)生的熱量多少，所以，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少與通電時(shí)間有關(guān)。