11.如圖所示:

(1)在測物體的長度時,兩種使用方式中正確的是A圖,鉛筆的長度應(yīng)為3.40cm.
(2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是取平均值減小誤差.
(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結(jié)果將偏大(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

分析 (1)在對刻度尺進行讀數(shù)時,應(yīng)看清分度值,視線應(yīng)與尺的末端刻度垂直,最終的結(jié)果要估讀到分度值的下一位;
(2)為減小測量誤差,常用的方法是多次測量取平均值;
(3)根據(jù)金屬的熱脹冷縮,判斷出尺子本身的變化,再結(jié)合刻度值不變來進行分析.

解答 解:
(1)讀圖可知,B刻度尺在讀數(shù)時,視線并未與尺面末端刻度垂直,因此B是錯誤的,A是正確的.圖A中刻度尺的分度值為1mm,其示數(shù)為3.40cm;
(2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是取平均值減小誤差;
(3)由于金屬的熱脹冷縮,嚴冬季節(jié),尺子實際長度收縮變小,而刻度依然是原來標注的刻度,所以用其測量物體的長度時,其測量結(jié)果會偏大.
故答案為:(1)A; 3.40; (2)取平均值減小誤差;(3)偏大.

點評 本題考查了刻度尺的正確使用與讀數(shù)、求平均值減小誤差、以及對誤差進行分析的方法.

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