重10N的木塊沿斜面勻速下滑,如圖所示是某同學所畫的木塊受重力的圖示,

其中錯誤的是:(1)__________________; (2)___________________________.

重心位置畫錯了 重力的方向不是沿斜面向下 【解析】(1). 重心位置畫錯了，木塊受到的重力方向應該是豎直向下。木塊是長方體，質地均勻，重心在木塊的幾何中心處。重心是重力的作用點，所以木塊的重力作用點在木塊的幾何中心處。(2). 重力的方向不是沿斜面向下，重力的方向總是豎直向下。
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相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下第十章浮力第三節(jié)物體浮沉條件同步測試卷 題型：單選題

三個體積相同而材料不同的球A、B、C，分別靜止在不同深度的水里，以下說法正確的是：（    ）

A. A球所受的浮力最小 B. A球所受的浮力最大

C. C球所受的浮力最大 D. C球所受的浮力最小

A 【解析】根據(jù)物體排開液體的體積大小判斷浮力。三球的體積相等,由圖可知BC完全沉沒,排開液體的體積相同,A漂浮,則三球排開水的體積關系：VA

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理上冊人教版第一章機械運動單元綜合測試 題型：實驗題

如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

（1）該實驗目的是練習用___和___測平均速度．

（2）該實驗原理是_______

（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是____直線運動．（選填“勻速”或“變速”）

（4）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關系是_______．（選填＞、＜、=）

刻度尺 停表 v=s/t 變速 v3＞v1＞v2 【解析】解答：(1)實驗中要用刻度尺測量小車運動的路程，用停表測量小車運動的時間； (2)實驗的原理是v=;(3)小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動時，速度越來越大，因此是變速直線運動；(4)由于小車在下滑過程中做加速運動,所以上半段的平均速度最小,下半段的平均速度最大,全程的平均速度居中,即v3>v1>v2.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理上冊人教版第一章機械運動單元綜合測試 題型：單選題

一列隊伍長50m，跑步速度是2.5m/s，隊伍全部通過一長100m的涵洞，需要的時間是（    ）

A. 60s B. 50s C. 40s D. 20s

A 【解析】試題分析：已知隊伍的長度和涵洞的長度，隊伍過涵洞經(jīng)過的距離為隊伍長加上涵洞長，跑步速度已知，根據(jù)公式t=可求需要的時間． 【解析】 隊伍過涵洞經(jīng)過的距離為S=S隊+S洞=50m+100m=150m， 需要的時間t===60s． 故選A．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下第八章運動和力單元測試卷 題型：實驗題

利用彈簧測力計、刻度尺、木塊、鐵塊、細線、鉤碼（質量已知、規(guī)格相同）等器材（數(shù)量不限），可以進行很多力學實驗. 請選用其中的一些器材，設計一個力學實驗. 要求寫出：

（1）實驗研究的問題：______________________________________；

（2）實驗所需的器材：___________________________________；

（3）實驗步驟和分析__________包括要測量的物理量和數(shù)據(jù)處理）：

物重與質量的關系 彈簧測力計、幾個鉤碼 把一個、兩個、三個鉤碼依次掛在彈簧測力計上，分別讀出它們重多少牛，記在自己設計的表格中，并算出每次重力跟質量的比值，分析物重與質量的關系 【解析】 （1）實驗研究的問題：物重與質量的關系（2）實驗所需的器材：彈簧測力計、幾個鉤碼，（3）實驗步驟和分析：把一個、兩個、三個鉤碼依次掛在彈簧測力計上，分別讀出它們重多少牛，記在自己設計的表格中，并算出每次重力...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下第八章運動和力單元測試卷 題型：填空題

某一彈簧測力計在使用前，指針指在0.3N的刻度上，某同學沒有校零，就用該彈簧測力計測一個4N的力，測得的結果是 N．

4.3 【解析】 試題分析：彈簧測力計的使用方法及注意事項： ①使用前要先觀察彈簧測力計的指針是否指在零點，不在零點就要將指針調(diào)到零點； ②用手拉幾下看看測力計的外殼與彈簧是否發(fā)生摩擦； ③注意測力計拉力的方向與彈簧的伸長是否在一條直線上； ④彈簧測力計不能超過測量范圍，否則會損壞測力計； ⑤讀數(shù)時，讓視線和刻度面垂直． 【解析】 使用前，指針指在...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下第八章運動和力單元測試卷 題型：單選題

公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上：( )

A. 受到向前的摩擦力

B. 受到向后的摩擦力

C. 受到汽車對它的牽引力

D. 不受力

D 【解析】①站在車里的人，處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力．②產(chǎn)生摩擦力的條件是：相互接觸；已經(jīng)發(fā)生相對運動或者有相對運動的趨勢．【解析】 ①人和車之間既無相對運動也無發(fā)生相對運動的趨勢，故而沒有摩擦力存在于車和人之間，故A、B選項是錯誤的．②汽車的牽引力受力物體是汽車，故而人并不會受到牽引力的作用，故C是錯誤的．故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下第十一章功和機械能單元測試卷 題型：填空題

.如圖所示的滑輪組把重900 N的物體G勻速拉起0.5 m，忽略滑輪重和摩擦，需要的拉力大為_______，若實際勻速拉起重物的力是350 N，則做的有用功是_______，總功是_______ ，機械效率是_______ 。

300N 450J 525J 85.7% 【解析】由滑輪組的結構可知，繩子末端從動滑輪引出，則承擔物重的繩子股數(shù)n＝4， 忽略滑輪重和摩擦時，F(xiàn)＝G＝×900N＝300N，繩子自由端移動的距離S＝3h＝3×0.5m＝1.5m；若F＝350N時，W有用＝Gh＝900N×0.5m＝450J，W總＝FS＝350N×1.5m＝525J，機械效率η＝×100%＝×100%＝85.7%． ...

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級下冊　第六章 物質的物理屬性 單元測試卷 題型：單選題

在“用托盤天平稱物體質量”的實驗中，下列操作錯誤的是(　　)

A. 使用天平時，將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時，只調(diào)節(jié)了平衡螺母

C. 稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼

D. 觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡

B 【解析】試題分析：A、使用天平時，應將天平放在水平桌面上．故A正確．B、調(diào)節(jié)平衡螺母前，應先將游碼移至零刻線處，測量過程中，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，應通過加減砝碼或移動游碼來調(diào)節(jié)橫梁平衡．故B錯誤．C、稱量物體時，要將物體放在左盤里，用鑷子在右盤里加減砝碼移動游碼．故C正確．D、橫梁平衡的標志有兩個：指針指在分度盤的中線處；或者指針偏離分度盤中線的幅度相等．故D正確．故選B．

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