5．根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，畫(huà)出如圖所示左端螺線管的繞線方法．

分析 根據(jù)小磁針的指向判斷出通電螺線管磁場(chǎng)的方向及磁極．根據(jù)右手定則再判斷螺線管的繞線方法．

解答 解：小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向--向上，為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以左端螺線管的右端為N極，左端為S極．根據(jù)右手定則，伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，結(jié)合電流由螺線管的左端流入畫(huà)出繞線方法，答案如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．本題也可以利用磁極間的相互作用規(guī)律來(lái)幫助理解通電螺線管磁極的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)畫(huà)出圖中杠桿OA能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，畫(huà)出它所受二力F1、F2的力臂L1和L2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．冬天的時(shí)候如果室外溫度很低，室外的水管容易發(fā)生破裂的情況，請(qǐng)說(shuō)明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）在圖中比較a．b兩圖可得出的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；比較a．c兩圖可得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，茶壺的質(zhì)量是2N，底面積是0.01m2，內(nèi)盛6N的開(kāi)水，把它放在一水平桌面的中央．水深10cm（g取10N/kg）
請(qǐng)計(jì)算：（1）桌面的受到壓力；  
（2）桌面的受到壓強(qiáng)．
（3）茶壺底受到水的壓強(qiáng)
（4）茶壺底受到水的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．并聯(lián)電路的特點(diǎn)：①電流的路徑至少有兩條，②干路上的開(kāi)關(guān)能控制所有的用電器，支路上的開(kāi)關(guān)只能控制它所在支路的用電器．③各支路上的用電器互相不影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示下列有關(guān)電與磁現(xiàn)象的分析，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
裝置的原理可制作發(fā)電機(jī)
B．
裝置用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．
表明磁極間的引力使列車(chē)懸浮起來(lái)
D．
可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．一質(zhì)量為140g的鑄鐵球，體積為30cm3．（ρ鋁=2.7×103kg/m3、ρ鑄鐵=7.0×103kg/m3）
（1）它是實(shí)心的還是空心的？
（2）如果是空心的，中空部分的體積是多少？
（3）如在其中空部分鑄滿(mǎn)鋁，問(wèn)鐵球的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)不同物體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．
表一表二表三
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123實(shí)驗(yàn)序號(hào)456實(shí)驗(yàn)序號(hào)789
壓力（N）3.03.03.0壓力（N）4.54.54.5壓力（N）6.06.06.0
受力面積（cm2）51020受力面積（cm2）102030受力面積（cm2）102040
下陷深度（cm）210.5下陷深度（cm）1.50.750.5下陷深度（cm）210.5
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與4或7（或3與5或8）可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9，可得出的初步結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著．
（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
（a）表一或表二或表三；壓力與受力面積的比值相同，壓力的作用效果就相同；
（b）表一和表二和表三；壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越顯著．

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