19．下面的例子中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用燃氣爐給鋁壺中的冷水加熱
B．冬天室內(nèi)暖氣能使房間溫度上升
C．打氣筒打氣時打氣筒變熱
D．把燒紅的鐵棒放入水中，使鐵棒冷卻

分析 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：A、用燃氣爐給鋁壺中的冷水加熱，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；
B、冬天室內(nèi)暖氣能使房間溫度上升，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意；
C、打氣筒打氣時打氣筒變熱，是壓縮空氣做功，通過做功改變物體內(nèi)能，故符合題意；
D、把燒紅的鐵棒放入水中，使鐵棒冷卻，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故不符合題意．
故選C．

點評 本題考查改變物體內(nèi)能的方式，解決此類問題要抓住：做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．隨著全球氣候變暖，漂浮于海面的冰山正逐漸熔化，小明為了探究冰山熔化后海平面是否變化，就將一塊純凈的冰放入濃鹽水中，冰處于漂浮狀態(tài)，液面位置如圖所示，冰熔化后，杯中的液面將比熔化前（　　）
A．上升B．下降C．不變D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列估測最接近實際情況的是（　�。�
A．一元硬幣的直徑大約為25cm
B．一枚雞蛋的質(zhì)量約為500g
C．成年人正常步行速度大約為1.2m/s
D．人們感覺最舒適的環(huán)境溫度大約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．甲乙兩人各乘一臺升降機，甲看見樓房在勻速上升，乙也在勻速上升，乙看見樓房在勻速上升，甲在勻速下降，則他們相當(dāng)于地面（　　）
A．甲上升，乙下降B．甲下降，乙上升
C．甲乙都下降，但甲比乙慢D．甲乙都下降，且甲比乙快

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．上海到南京的T722次特快列車運行時刻表如下，根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題．
上海蘇州常州南京
到站時間09：3910：2811：30
發(fā)車時間09：0009：4310：33
里程/km084165300
（1）列車由上海駛往南京全程的平均速度？
（2）列車從蘇州到常州的速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中下列說法正確的是（　　）
A．電壓表V1示數(shù)變大，電流表A示數(shù)變小
B．電壓表V2示數(shù)變大，電流表A示數(shù)變大
C．電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的乘積變大
D．電壓表V2示數(shù)和電流表A示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”內(nèi)容后，小明和小剛同學(xué)要利用天平比較準(zhǔn)確的測量一杯水的質(zhì)量，設(shè)計了如下一些實驗步驟如圖：
A．計算燒杯中水的質(zhì)量；
B．用天平測量燒杯和水的總質(zhì)量；
C．用天平測量燒杯的質(zhì)量．
小明選擇的操作順序是：B、C、A，小剛則認(rèn)為正確的順序應(yīng)該是：C、B、A．
①你認(rèn)為正確的操作順序是：CBA．
②請你講一講不選另外一個方案的原因：裝水后再測量燒杯質(zhì)量會因為水倒不干凈而產(chǎn)生大的誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．有一座圓柱狀油罐裝滿某種原油，底面積為5m2，高為10m．為了計算其所裝的原油量，工作人員從中取出20ml的該原油，稱得其質(zhì)量為16.4g．利用這些數(shù)據(jù)，請算出該油罐所裝原油重是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明同學(xué)想知道自己每天所喝牛奶的密度，從而了解其產(chǎn)品的質(zhì)量，由于缺少量筒于是他用燒杯、天平、足量的水進行了下面的實驗測量．實驗操作如下：
A．在燒杯中裝適量水，標(biāo)記出水面到達的位置，測出燒杯和水的總質(zhì)量并記為m1；
B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量并記為m0；
C．把天平放在水平桌面上，調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；
D．將燒杯中的水倒出，用刻度尺量出牛奶面達到的高度為h，測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量并記為m2．
（1）請你按照小明的思路把步驟D中所缺少的內(nèi)容補充完整．
（2）老師指出步驟C中也存在著疏漏，這疏漏是：移動游碼至零刻度線處．
（3）上述A、B、C、D四個步驟中按正確的實驗順序排列應(yīng)該是CBAD（填寫字母）．
（4）牛奶密度的數(shù)學(xué)表達式為：ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{o}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ水（已知水的密度為ρ水）．

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