(2分)圖是溫度計測液體溫度時的示意圖,其中正確的是          。
  C
考點:
專題:信息給予題;圖析法.
分析:根據(jù)溫度計的使用方法:
①不要超過溫度計的量程,所測溫度高于溫度計的最大值時,容易漲破溫度計,低于溫度計的最小值時,不能讀出溫度計的示數(shù);
②溫度計的玻璃泡和被測液體充分接觸,不要碰到容器底或容器壁;
③讀數(shù)時視線與溫度計的液面相平.
解答:解:(1)A中溫度計的玻璃泡沒有和液體充分接觸,C中溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部,D中溫度計的玻璃泡碰到了容器的側(cè)壁.故A、C、D都不符合題意.
(2)B中溫度計的玻璃泡和被測液體充分接觸,沒有碰到容器底或容器壁,故B圖中操作正確.
故選B.
點評:此題考查溫度的測量,溫度測量是初中實驗經(jīng)?疾榈囊粋內(nèi)容,注意玻璃泡與液體充分接觸,且不能接觸容器底和壁,這樣會使讀數(shù)不準(zhǔn)確.
練習(xí)冊系列答案
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以下溫度中最接近26℃的是(    )
A.讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度
B.福州州市冬季最冷的室外溫度
C.健康成年人的體溫
D.冰熔化時的溫度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用溫度計測量水的溫度:
(1)下列操作步驟正確的排序為:_______________________________。(2分)
A.取出溫度計B.估測被測水的溫度
C.讓溫度計的玻璃泡全部浸入水中D.讀出溫度計的示數(shù)
E.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?nbsp;                      F.讓溫度計與水充分接觸一段時間
(2)如圖甲和乙中溫度計的讀數(shù)分別為________℃和_______℃。

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(2007·無錫)認(rèn)識了物質(zhì)的性質(zhì),可以更好地利用它.分析下表提供的信息(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)可以知道,溫度計選用       作為測溫物質(zhì),能測量的溫度最低;溫度計選
        作為測溫物質(zhì),靈敏度最高.

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護(hù)士將讀數(shù)為38.8℃的體溫計未經(jīng)甩動,直接用來測量某個人的體溫。若這個人實際體溫為37.2℃,則體溫計的讀數(shù)為     

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溫度是用來表示物體_________程度的物理量。常用溫度計是根據(jù)液體____________性質(zhì)制成的。

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如圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體____________的性質(zhì)制成的?捎脕頊y沸水溫度的是______;體溫計可以離開被測物體來讀數(shù),是因為體溫計上有個______。

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溫度計是利用______原理制造的,冰水混合物的溫度是______攝氏度.

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09年秋季,甲型H1N1流感傳播到我縣。學(xué)校為了防止H1N1疫情進(jìn)入校園,規(guī)定學(xué)生每天晨、午進(jìn)行兩次測體溫。小紅應(yīng)該用    圖所示的溫度計測量體溫。它與常用溫度計在構(gòu)造上的主要區(qū)別是                                   ;某次測量后取出體溫計后,觀察到體溫計示數(shù)如圖丙,小紅的體溫是     ℃。

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