(2002?天津)氫氣球用繩子系著一個(gè)重物,共同以10m/s的速度勻速豎直上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)某一個(gè)高度時(shí),繩子突然斷開(kāi),這個(gè)重物將( 。
分析:氣球和重物一起以10m/s的速度上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)一定高度后,繩子斷開(kāi),物體與氣球脫離,這個(gè)物體由于慣性要保持原來(lái)的向上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以物體要繼續(xù)上升一段距離,然后由于受重力作用再下降.
解答:解:一切物體都具有慣性.氣球及重物都以10m/s的速度勻速豎直上升,當(dāng)繩子斷開(kāi),重物與氣球脫離,但由于慣性,重物會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離,但是由于物體受到重力的作用,向上的速度越來(lái)越小,最后物體向下運(yùn)動(dòng).
故選A.
點(diǎn)評(píng):正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析是解答本題的關(guān)鍵所在,在學(xué)習(xí)力和運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意結(jié)合慣性及力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

16、如圖是廣場(chǎng)上一只重0.5N的氫氣球,用細(xì)繩系于地面上,請(qǐng)作出氫氣球受重力和浮力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

8、0℃、1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,體積為4×10-3m3的氫氣球,在地面附近受到空氣的浮力約為
0.05
N.如圖中,氫氣氣球會(huì)上浮起來(lái),這是因?yàn)?div id="sqkcaqm" class="quizPutTag">氫氣球受到的浮力大于自身的重力
.氫氣球釋放后,若它的運(yùn)動(dòng)可看成是勻速上升,則上升過(guò)程中氫氣球的動(dòng)能
不變
(選填“增大”、“不變”或“減小”),重力勢(shì)能
增大
(選填“增大”、“不變”或“減小”),機(jī)械能
增大
(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2002?天津)已知水的比熱是4.2×103J/(kg?℃),水銀的比熱是0.14×103J/(kg?℃),則下面說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2002?天津)如圖所示,A、B、C、D是滑動(dòng)變阻器的四個(gè)接線柱,當(dāng)將它串聯(lián)在電路中時(shí),若想使滑片P向右移動(dòng),電路中的電流變大,應(yīng)將
B
B
C
C
兩個(gè)接線柱接入電路中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面短文回答問(wèn)題并按要求計(jì)算:
魚雷是重要的海戰(zhàn)武器,它的航程可達(dá)幾千米,它可以在水下15米以內(nèi)打擊水面上的艦艇,也可以在數(shù)百米深的水下攻擊現(xiàn)代潛水艇,它能在水下沿一定方向運(yùn)動(dòng),既不上浮也不下沉.這個(gè)道理可用下面的例子來(lái)說(shuō)明.
我們熟悉這樣的例子:沿水平方向拋出一個(gè)石子,如右圖AB方向.由于重力的作用,石子將沿AD曲線向斜下方運(yùn)動(dòng);如果沿水平方向拋出一個(gè)氫氣球,由于空氣浮力的作用,氣球?qū)⒀谹C曲線向斜上方運(yùn)動(dòng).魚雷在水中的運(yùn)動(dòng)受到重力和浮力的共同作用:若重力大于浮力,沿水平方向發(fā)射的魚雷,將像石子那樣向斜下方運(yùn)動(dòng);若重力小于浮力,它將像氫氣球那樣向斜上方運(yùn)動(dòng).要使魚雷瞄準(zhǔn)目標(biāo)沿一定方向運(yùn)動(dòng),必須使浮力和重力大小相等,恰當(dāng)?shù)剡x擇魚雷的體積,可以調(diào)整重力和浮力的關(guān)系.所以,魚雷的體積是一個(gè)重要的技術(shù)指標(biāo).
(1)要使魚雷瞄準(zhǔn)目標(biāo)沿一定方向運(yùn)動(dòng),必須符合什么條件?
(2)現(xiàn)有一種小型化反潛艇魚雷,質(zhì)量為200千克,它的重力是多大?
(3)它的體積應(yīng)是多大才能瞄準(zhǔn)目標(biāo)?

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