16.兩個(gè)同學(xué)做測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中秒表每格為1S,該次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理:v=$\frac{s}{t}$;實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表測(cè)量時(shí)間;刻度尺測(cè)量路程.小車通過(guò)全程的平均速度v1=0.13m/s,小車通過(guò)上半段路程的平均速度v2=0.1m/s.小車通過(guò)下半段路程的平均速度v3=0.2m/s.

分析 (1)(2)測(cè)量小車在斜面上的平均速度,需要測(cè)量斜面長(zhǎng)度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,利用速度公式求解;
(3)由圖得出小車走的路程和所用的時(shí)間,利用速度公式求小車在不同路程上的平均速度.

解答 解:
(1)本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$,
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)路程和所用時(shí)間,所以需要的測(cè)量工具是刻度尺和秒表;
(3)由圖知,小車通過(guò)全程用的時(shí)間:t1=6s,路程s1=80cm=0.8m,
全程的平均速度:v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.8m}{6s}$≈0.13m/s;
由圖知,小車通過(guò)上半段路程用的時(shí)間:t2=4s,路程s2=4cm=0.4m,
上半段路程的平均速度:v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.4m}{4s}$=0.1m/s;
由圖知,小車通過(guò)下半段路程用的時(shí)間:t3=2s,路程s3=4cm=0.4m,
下半段路程的平均速度:v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{0.4m}{2s}$=0.2m/s;
故答案為:v=$\frac{s}{t}$;秒表;刻度尺;0.13;0.1;0.2.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)斜面小車實(shí)驗(yàn)來(lái)考查學(xué)生的分析能力和速度的計(jì)算,是一道好題;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析計(jì)算是中考考查的一個(gè)重點(diǎn),需要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.一個(gè)實(shí)驗(yàn)用的電動(dòng)機(jī)與電流表串聯(lián)后接在12V直流穩(wěn)壓電源上,閉合開關(guān)后電動(dòng)機(jī)并沒轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)電流表的讀數(shù)為10A,檢查發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)軸上的齒輪被卡住了,排除故障后,讓電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)軸負(fù)載轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)電流表的讀數(shù)為2A,由此可以算出,
(1)電動(dòng)機(jī)內(nèi)線圈的電阻是多少?
(2)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)軸負(fù)載轉(zhuǎn)動(dòng)一小時(shí),產(chǎn)生多少熱量?
(3)電能做機(jī)械功的功率為多少?此電動(dòng)機(jī)的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明用一把所示的刻度尺,測(cè)量物理書的寬,他的測(cè)量方法如圖所示,圖中13是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的一個(gè)錯(cuò)誤之處:
(1)讀數(shù)時(shí)視線沒有與尺面垂直;
(2)糾正錯(cuò)誤后小明前后測(cè)量了四次,讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是26.42cm,該課本的長(zhǎng)度應(yīng)為26.00cm.他多次測(cè)量的目的是減小誤差.
(3)下列關(guān)于誤差與錯(cuò)誤的說(shuō)法正確的是D
A.讀數(shù)時(shí)多估讀幾位數(shù)字,可以減小誤差                 
B.誤差就是錯(cuò)誤
C.只要測(cè)量時(shí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì),工具精密,就不會(huì)有誤差    
 D.測(cè)量時(shí)誤差不可避免
(4)若有一把金屬材料制成刻度尺,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將偏大(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,是郭明和李華同學(xué)在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:

時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999
(1)此實(shí)驗(yàn)除了實(shí)驗(yàn)裝置圖(1)中畫出的器材外,還需要的測(cè)量器材是秒表.組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照自下而上的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖(2)中的圖a(選填“a”或“b”),從實(shí)驗(yàn)可得出液體在沸騰過(guò)程中要吸熱,但溫度不變.(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(3)根據(jù)記錄在圖(3)中畫出水的沸騰圖象.
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水太多.(寫一種原因)
(5)郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),從壺嘴噴出一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于靠近壺嘴的地方溫度高,水蒸氣不易液化.
(6)給半杯水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖(4)中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是c(選填“a”“b”“c”“d”);
(7)實(shí)驗(yàn)完畢,小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,原因是水仍能從燒杯或石棉網(wǎng)吸熱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.利用圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,圖中三個(gè)電阻的材料和質(zhì)量相同,且R1=R3=5Ω,R2=10Ω,三個(gè)電子溫度計(jì)分別與之相連(圖中未畫出),并能測(cè)量它們的溫度.閉合開關(guān)后,每隔一定時(shí)間記錄各電阻的溫度,通過(guò)比較溫度的變化來(lái)間接反映電阻產(chǎn)生電熱的多少.下列有關(guān)分析與推斷錯(cuò)誤的是(  )
A.分析任意一個(gè)電阻的溫度變化,可知電熱與通電時(shí)間有關(guān)
B.分析比較R1和R2的溫度及變化,可知電熱與電阻有關(guān)
C.分析比較R1和R3的溫度及變化,可知電熱與電流有關(guān)
D.分析比較R2和R3的溫度及變化,可知電熱與電阻有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中,小杰同學(xué)按照科學(xué)教材的要求安裝了一臺(tái)如圖所示的直流電動(dòng)機(jī)模型.安裝完畢,閉合開關(guān)后,線圈順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),則能使線圈逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)的做法是( 。
A.減小一節(jié)電池B.把磁鐵的兩極對(duì)調(diào)
C.改變線圈內(nèi)的電流方向D.把電源兩極對(duì)調(diào)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了圖丁所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).電路連接好后,小薇閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向零刻度線左方,造成這一現(xiàn)象的原因電流表沒有調(diào)零;
(2)電路糾正后,小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是斷路.
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=0.52A,I=1.0A.  根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:I=I1+I2.(寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為還可以采用的方法是改變電源電壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是( 。
A.空氣中PM2.5是指直徑小于或等于2.5 mm的可入肺顆粒物
B.我市輕軌3號(hào)線列車正常行駛速度約為60 m/s
C.一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300kg(ρ空氣=1.29kg/m3
D.通常情況下水的密度約為1.0×103g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖甲所示,兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣,將兩個(gè)容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端,將容器外部的電阻絲R1和R2并聯(lián).
(1)圖甲的裝置是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,電阻絲R3的作用是使通過(guò)電阻絲R1和R2的電流不同. (選填“相同”或“不同”)                               
(2)圖甲乙所示,某小組在實(shí)驗(yàn)中觀察到左側(cè)U型管中液面很快出現(xiàn)高度差,右側(cè)U型管中液面高度差為零,原因是電阻絲R2斷路.(選填“R1”、“R2”或“R3”)
(3)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案