14.試管里裝著一些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞頂開,在此過程中( 。
A.機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能使水溫升高B.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能使水溫升高
C.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能頂開木塞D.機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能頂開木塞

分析 本題抓住做功改變物體內(nèi)能,對物體做功,物體內(nèi)能會增加,物體對外做功,物體內(nèi)能會減。

解答 解:
在試管里裝著一些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞頂開的過程中,水蒸氣對塞子做功,內(nèi)能減少,溫度降低,水蒸氣會把軟木塞沖出,軟木塞的動能增加,重力勢能也增加,所以軟木塞的機械能增加,故C正確.
故選C.

點評 本題考查了做功改變物體內(nèi)能.對物體做功,物體內(nèi)能會增加,物體對外做功,物體內(nèi)能會減。

練習冊系列答案
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8.在太陽、月亮、發(fā)光的電燈中,不屬于光源的是月亮,屬于天然光源的是太陽.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中.
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);
小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學知識,你認為:④電阻還與橫截面積有關(guān).
(2)如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材,他們已經(jīng)完成了部分實物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)選cd兩根做實驗.

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2.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( 。
A.用久了的白熾燈內(nèi)壁變“黑”--凝華
B.冬天帶著眼睛從室外走入室內(nèi)時鏡片上的“水珠--汽化
C.夏天剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”--汽化
D.冬天玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層“冰花”-凝固

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示電路中,若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)只閉合開關(guān)S1;若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)只閉合開關(guān)S2、S3

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19.下列措施中,不能減弱噪聲的是( 。
A.學校附近安裝噪聲監(jiān)測裝置B.摩托車的消聲器
C.居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板D.工廠用的防噪聲耳罩

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對此進行了研究.經(jīng)過和同學們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度/cm橫截面積/mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E1001.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與長短的關(guān)系;
同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗,你認為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎?能(能/不能).
(2)小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選A、B、C(填寫編號)的琴弦.
(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請寫出它的長度為80cm和橫截面積1.02mm2
(4)在評估交流中,同學們一致認為采用三根(兩根/三根)琴弦實驗較合理.
(5)以上實驗所采取的探究方法為控制變量法.

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3.陽光透過樹葉間的縫隙,在地面上形成了許多圓形的光斑,這是光的直線傳播形成的;我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射.

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4.質(zhì)量相等的鐵塊與銅塊(c>c),放出相同的熱量,則(  )
A.鐵塊溫度低B.銅塊溫度低C.鐵塊降溫幅度大D.銅塊降溫幅度大

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同步練習冊答案