如圖所示，電源電壓不變，電阻R1為定值電阻，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過程中，以下說法中正確的是 （ ）

A. 電阻R1兩端的電壓變大

B. 電阻R1的功率變小

C. 滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小

D. 電路的總功率變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷宿豫實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一塊凸透鏡的焦距在l0cm到15cm之間，當(dāng)物體到凸透鏡的距離為25cm時(shí)，所成的像一定是（ ）

A．放大的 B．縮小的 C．正立的 D．倒立的

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級(jí)12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變小．如下圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，A、B間接監(jiān)控裝置．則

A．當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí)，A、B間電壓升高

B．當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí)，A、B間電壓降低

C．當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí)，通過R1的電流變大

D．當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí)，可降低A、B間的電壓

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇海安縣七校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用50N的水平拉力F拉著物體在2s內(nèi)沿水平方向前進(jìn)了4m，下列說法正確的是（ ）

A．拉力做功為零 B．拉力的功率為零

C．拉力做功為100J D．拉力的功率為100W

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長春市九臺(tái)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖所示裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證兩個(gè)相同的透明容器中密封的空氣質(zhì)量 。

（2）將此裝置接入電路，通電一段時(shí)間后，兩Ｕ型管中液面高度的變化如圖所示，由此說明：當(dāng) 和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越 。

（3）家庭線路改造之一，就是把導(dǎo)線換成更粗的，目的是減小導(dǎo)線的 ，從而減小電流在導(dǎo)線上產(chǎn)生 損失。

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省福鼎市南片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)中，是將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊，可以使它們結(jié)合在一起，即使在下端懸掛一定質(zhì)量的重物，鉛塊也不分開，此現(xiàn)象說明分子之間存在相互作用的_________，鐵塊很難被壓縮，是因?yàn)榉肿又g存在相互作用的_________．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川巴中初二上學(xué)期物理期末檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

一輛汽車從萬源到達(dá)州的平均速度為V該車前半時(shí)的平均速度為V1,則該車后半時(shí)的平均速度為_______

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇射陽特庸初級(jí)中學(xué)等兩校初二上期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)在，一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻（俗稱“玻璃幕墻”），這種外墻既能透射光線也能反射光線．

（1）外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生＿＿＿＿＿反射（填“鏡面”或“漫”），物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是＿＿＿＿＿（填“實(shí)”或“虛”）像．

（2）如圖所示三幅圖中，哪幅圖能真實(shí)反映太陽光線通過玻璃幕墻進(jìn)入室內(nèi)的傳播途徑．答：＿＿＿＿＿（填選項(xiàng)中的字母）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇張家港二中初三12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

張陽在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)，用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U－I圖像，則a的電阻值為_______Ω，將a、b串聯(lián)接在電壓為3V的電源上，電路中電流為_______A．

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