【題目】關(guān)于誤差的概念,下列說法正確的是( 。

A. 誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯誤

B. 采用精密儀器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以消除誤差

C. 認(rèn)真測量可以避免誤差

D. 實(shí)驗(yàn)中誤差不能絕對避免,但可以想法盡量使它減小

【答案】D

【解析】

誤差是測量值與真實(shí)值之間的差異,誤差不是錯誤,故A說法錯誤;誤差是可以減小的,但誤差不能消滅,也就是誤差是不可避免的;錯誤是可以消滅的,B說法錯誤;C說法錯誤;D說法正確;答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】不透明物體只能反射與它顏色_____(相同/不同)的色光而吸收其他色光,說明不透明的物體的顏色是由它________決定的;有色透明物體只能透過與它顏色_____(相同/不同)的色光,說明透明物體的顏色是由它_____決定的。

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【題目】在燒杯中裝入500g、溫度為10℃的水,用酒精燈給水加熱,直至水溫上升到60℃,水的內(nèi)能增加了____J;水吸收的熱量____(選填“小于”、“等于”或“大于”)酒精燃燒放出的熱量.(c=4.2×103J/(kg·℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電流做功的過程,實(shí)際上是_____能轉(zhuǎn)化為_____能的過程。電流通過電爐時,電能轉(zhuǎn)化為_____能;電流通過電風(fēng)扇時,電能轉(zhuǎn)化為_____能;給手機(jī)電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為_____能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B是長度相同的鎳鉻合金電阻絲,A的橫截面積大于B的橫截面積,A的電阻_______B的電阻。若將它們串聯(lián)后接入電路,通過A的電流________通過B的電流;若將它們并聯(lián)后接入電路,A兩端的電壓_______B兩端的電壓(大于”“等于小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路觸電事故都是人體直接或間接接觸______線造成的.帶有金屬外殼的家用電器,都要使用三孔插座,這樣做的目的是為了讓金屬外殼與______相連,家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中的電流過大,出現(xiàn)上述情況時,電路中的空氣開關(guān)(如圖所示)會因電流的______效應(yīng)自動切斷電路。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2018·邢臺市樹人中學(xué)秋季考試)在班級體能達(dá)標(biāo)測試中,小馬虎小明忘記寫上小剛各項(xiàng)成績的單位,記錄的成績分別為鉛球5.8( )、60 m10( )、跳高80( )、400 m1.3( ),如果讓你把單位補(bǔ)上,你認(rèn)為________是正確的。

A. m、s、cm、min B. m、s、m、s

C. m、min、m、h D. cm、s、cm、min

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實(shí)驗(yàn),如圖1所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時,管中倒入的液體越來越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的   有關(guān).
(2)為了驗(yàn)證猜想,他們按圖2所示器材來驗(yàn)證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實(shí)驗(yàn)時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖所示,兩容器中液體 的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”),這時,他們是在驗(yàn)證 (選填“小紅”或“小民”)的猜想.若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說明該猜想是 (選填“正確”或“錯誤”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,老師提出這樣的問題:有兩只杯子分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(a)和(b)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中的U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(b)杯中盛的是鹽水,你認(rèn)為小明的結(jié)論是(選填“可靠”或“不可靠”),簡要說明理由

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