如圖所示的電路，若要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)減小，則滑動(dòng)變阻器的接法為

A. M接A，N接B B. M接B，N接D C. M接A，N接C D. M接C，N接D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)7.2《彈力》同步習(xí)題 題型：單選題

甲、乙兩人各用20 N的水平力分別向兩個(gè)相反方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)靜止運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是(　　)

A. 0 N B. 10 N C. 20 N D. 40 N

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科目：初中物理 來(lái)源：黑龍江省2018屆九年級(jí)（上）期末物理模擬試卷 題型：多選題

如圖所示電路中，電源電壓恒定，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片自b向a移動(dòng)的過(guò)程中

A. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小

B. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小

C. 電壓表V1的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變大

D. 電壓表V2的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）九年級(jí)物理全冊(cè)：9.6“探究怎樣用變阻器改變燈泡的高度”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

電阻箱的阻值是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）九年級(jí)物理全冊(cè)：9.6“探究怎樣用變阻器改變燈泡的高度”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

滑動(dòng)變阻器連入電路后，要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)電路中的電流變小，則可以把接線柱________ 和________ 連入電路，也可以把接線柱________ 和_________連入電路。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）九年級(jí)物理全冊(cè)：9.6“探究怎樣用變阻器改變燈泡的高度”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的滑動(dòng)變阻器中，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“電流”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：計(jì)算題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20歐。閉合電鍵S，兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.3安。

① 求電源電壓U。

② 求通過(guò)電阻R2 的電流I2。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“電流”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

在“探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中A、B、C三處的電流大小，并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論．為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系，下一步他的操作是

A. 將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量A、B、C三處的電流

B. 改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量A、B、C三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量A、B、C三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量A、B、C三處的電流

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)：6.3生活中的透鏡同步練習(xí)題 題型：綜合題

在信息化時(shí)代，相機(jī)和手機(jī)都是常用的圖像采集設(shè)備。

(1)如圖甲所示，用相機(jī)拍照時(shí)，在芯片上所成的像是倒立、縮小的________(選填“實(shí)”或“虛”)像。鏡頭靠近人時(shí)，像的大小將變________，此時(shí)像會(huì)________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過(guò)伸縮鏡頭，使像清晰地成在芯片上，這個(gè)操作過(guò)程便是“調(diào)焦”，如圖乙所示。

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

物距/m

10.00

5.00

2.00

1.00

0.50

0.10

0.05

像距/cm

0.500

0.501

0.502

0.503

0.505

0.526

0.556

(2)小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰，她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為（____）

A．5 m B．0.5 m

C．0.05 m D．0.005 m

(3)請(qǐng)分析，手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是________。

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