【題目】下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.人們對(duì)太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用,說(shuō)明能量可以憑空產(chǎn)生

B.高山上滾下的石塊越來(lái)越快,說(shuō)明重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D.酒精燃燒時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【答案】A

【解析】

A.能量是不能憑空產(chǎn)生的,此說(shuō)法違背了能量守恒定律,故A錯(cuò)誤,符合題意;

B.高山上滾下的石塊,速度越來(lái)越快,說(shuō)明動(dòng)能越來(lái)越大,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的結(jié)果,故B正確,不符合題意;

C.發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí),是通過(guò)發(fā)電機(jī)外部設(shè)備帶動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng),所以此過(guò)程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程,故C正確,不符合題意;

D.酒精燃燒是酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能(即內(nèi)能),故D正確,不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在家庭電路中,電能表是用來(lái)測(cè)定 的儀表.小剛家的電能表如圖所示,當(dāng)電路中只接入一個(gè)“220V 1500W”的電熱水壺時(shí),測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)在4min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了54轉(zhuǎn),此時(shí)加在電熱水壺上的實(shí)際電壓 額定電壓(填“大于”、“小于”或“等于”),電熱水壺的實(shí)際功率是   W.

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【題目】小華站在掛在墻上的大穿衣鏡前,距穿衣鏡1.5m的位置通過(guò)看自己在鏡中的像整理服飾,則她與她的像之間的距離是__________m;若她以0.5m/s的速度沿著與鏡子平行的方向行走了2s后,她與她的像之間的距離是__________m

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【題目】一根羽毛從空中勻速下落時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(

A.它的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能不變

B.它的重力勢(shì)能不變,動(dòng)能不變

C.它的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加

D.它的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能減小

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【題目】我國(guó)家庭電路的供電電壓是_______V;不高于______V的電壓對(duì)人體才是安全的;工廠(chǎng)電路的供電電壓是_______V;4節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是______V。電視、電冰箱等家用電器的連接方式是________ 的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。

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【題目】有甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電小球,若甲、乙相吸;乙、丙相斥;甲、丁相斥.現(xiàn)將丙球和丁球靠近,則它們一定: ( )

A.相斥B.相吸C.既不相斥也不相吸D.無(wú)法判斷.

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【題目】1kg的冰在熔化過(guò)程中,其內(nèi)能_____(選填增大、減小不變),溫度_____(選填升高、降低不變),全部熔化成水后其比熱容_______(選填增大、減小不變)。

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【題目】冰箱冷凍室內(nèi)水在結(jié)冰過(guò)程中溫度不變,內(nèi)能____(填變大、變小不變)。北極圈愛(ài)斯基摩人的冰屋可拒寒風(fēng)于門(mén)外,由于冰的_____(填比熱容小導(dǎo)熱性差),室內(nèi)外幾乎不能發(fā)生熱傳遞.

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【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察甲、乙兩圖.

(1)實(shí)驗(yàn)總通過(guò)觀(guān)察兩個(gè)U形管中 的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.
(3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)電阻的 越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是

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