【題目】如圖是幾組實驗,觀察實驗完成填空
(1)如圖甲所示,將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,在下面吊一個重物都不能把它們拉開,這個實驗主要說明分子之間存在_____。
(2)如圖乙所示為氣體擴散的演示實驗,兩個瓶中分別裝有空氣和二氧化氮氣體,此實驗說明組成物質(zhì)的分子在_____:在溫度較低的環(huán)境中做此實驗,抽取中間的玻璃板后需要更_____(選填“長”或“短”)的時間才能觀察到上一實驗現(xiàn)象。
(3)如圖丙所示,將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā),會看到頭發(fā)被氣球吸起來,這是由于氣球摩擦后帶上了電荷,有_____輕小物體的性質(zhì).
(4)如圖丁所示,在“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗中,電流表分別測出通過a、b、c三點的電流Ia、lb、Ic,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的(選填“相同”或“不相同”) ;下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù),有一數(shù)值是明顯錯誤的,造成錯誤的最大可能原因是_____。
電流表的位置 | a | b | c |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
【答案】吸引力 不停地做無規(guī)則運動 長 吸引 不相同 選用小量程卻按大量程讀數(shù)了
【解析】
(1)[1]將兩個鉛柱的底面削平、削干凈、然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會結(jié)合起來,甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開,說明了分子之間存在吸引力。
(2)[2] 二氧化氮的密度大于空氣的密度,如果把二氧化氮氣體放到上方的話,由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動,因此要把密度小的空氣瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方;抽掉玻璃板后,可看到兩種氣體逐漸混合在一起,顏色變得均勻,這是分子運動的結(jié)果,是擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則運動;
[3]溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈,在溫度較低的環(huán)境中做此實驗,抽取中間的玻璃板后需要更長的時間才能觀察到分子的運動。
(3)[4] 與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā),會看到氣球吸引頭發(fā),這是因為與羊毛衫摩擦過的氣球帶電,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),從而吸引不帶電的頭發(fā)。
(4)[5]為得出普遍性的結(jié)論,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的;
[6]串聯(lián)電路中各處的電流相等,故數(shù)據(jù)1.5是錯誤的,造成錯誤的最大可能原因是:選用小量程卻按大量程讀數(shù)了。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強設(shè)計實驗研究“不同物質(zhì)吸熱的能力”,他選取如圖所示器材(電加熱器相同)進(jìn)行實驗。
物質(zhì)種類 | 質(zhì)量 | 初溫 | 末溫 | 加熱時間 |
水 | 400 | 25 | 50 | 57 |
食用油 | 25 | 50 | 38 |
(1)上表是小強實驗探究時記錄的數(shù)據(jù),表中空格處應(yīng)補充的數(shù)字為__________。
(2)根據(jù)此表,你認(rèn)為小強設(shè)計的實驗中選取的自變量是_____;在實驗過程中通過比較_______來研究水和食用油吸熱能力的差異.(兩空均選填符號)
A.溫度變化 B.物質(zhì)種類 C.加熱時間 D.物體的質(zhì)量
(3)分析實驗數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是:不同物質(zhì),質(zhì)量相同,升高相同的溫度,吸收的熱量不同,物質(zhì)的這種特性用__________這個物理量來描述.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛以天燃?xì)鉃槿剂系墓黄囐|(zhì)量為16000kg,輪胎與地面的總接觸面積為400cm2.某次行駛過程中,搭載的人員及物品共2000kg,所受阻力為車總重的0.01倍,40s內(nèi)勻速直線行駛了400m,共消耗天燃?xì)?/span>0.025kg(天燃?xì)馔耆紵,其熱值?/span>6.4×107J/kg)。針對此次行駛過程,求:
(1)汽車對地面的壓強;
(2)汽車的功率;
(3)汽車發(fā)動機的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實驗中的女生長發(fā)上揚。下列選項中屬于保證該實驗成功的必要條件是
A. 靜電球殼必須帶電
B. 靜電球表面必須由塑料制成
C. 身體必須與靜電球殼不斷摩擦
D. 身體與大地之間必須用絕緣材料隔離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”,a、 b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實驗,下列說法不正確的是
A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越小
B.本實驗主要探究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法
C.為了更明顯比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電流表
D.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度、材料的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】壓強是表示_______的物理量,底面積為0.2米2的正方體重800牛,放在水平地面上,對地面產(chǎn)生的壓強為_______帕,它表示的物理意義是______。將它沿豎直方向切去一半后,剩余部分對地面的壓強將______(選填“變小”、“不變”或“變大”)。
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【題目】如圖所示,放在水平地面上甲、乙兩薄壁輕質(zhì)柱形容器,高均為0.4米。甲和乙底面積分別為0.04米2和0.03米2。甲和乙容器內(nèi)液體深度分別為0.2米和0.3米,甲液體的質(zhì)量為10千克,乙容器內(nèi)盛的是水。求:
(1) 甲容器的液體密度;
(2) 水對乙容器底部的壓強;
(3)把一個底面積為0.02米2,高0.3米圓柱體丙(已知水>丙)先后放入甲容器的液體中和乙容器的水中,若能使甲對地面壓強的增加量與水對乙容器底部的壓強增加量相等,則丙物體的質(zhì)量為多少千克?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):
A.導(dǎo)體的材料 B.導(dǎo)體的長度 C.導(dǎo)體的橫截面積
為驗證上述猜想,小芳用圖甲的器材進(jìn)行實驗,其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,閉合開關(guān)后通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為驗證猜想B,應(yīng)選用編號為 兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實驗
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和長度相同時,導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)
(4)小芳同學(xué)想進(jìn)一步測出②的電阻大小,把②接在M、N的同時并聯(lián)上電壓表測出其兩端的電壓為1V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此讀數(shù)為 A,則②的電阻為 Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示電路中,閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為
A.1.8V, 7.2VB.7.2V, 1.8VC.1.8, 9VD.9V, 1.8V
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