【題目】下列四幅圖中，關于聲現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�

A.說話時聲帶在振動，表明聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B.把耳朵貼在桌面上也能聽到輕敲桌子的聲音，說明固體可以傳播聲音

C.用兩個棉球塞住耳朵也能清楚地聽到音叉發(fā)聲，聲音的這種傳導方式叫骨傳導

D.工人戴上防噪聲耳罩，是從“阻斷噪聲傳播”的方面著手控制噪聲

【答案】D

【解析】

A．聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，人說話發(fā)出的聲音是因為聲帶振動，故A正確，不符合題意；

B．固、液、氣均可傳播聲音，所以耳朵貼在桌面上也能聽到輕敲桌子的聲音，故B正確，不符合題意；

C．用兩個棉球塞住耳朵也能清楚地聽到音叉發(fā)聲，說明固體可以傳聲，利用骨傳導，故C正確，不符合題意；

D．工人戴上防噪聲耳罩，是屬于從人耳處減弱噪聲，故D錯誤，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的手電筒內(nèi)部有一個線圈，線圈內(nèi)有一可來回運動的條形磁體，當上下?lián)u動時手電筒即可發(fā)光。圖所示實驗中，與手電筒工作原理一致的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量可忽略的細繩上端固定，下端系一質(zhì)量為m的小球，做長為l的單擺(擺)，如圖所示。意大利物理學家伽利略曾經(jīng)觀察教堂中的吊燈發(fā)現(xiàn)“擺的等時性”，即“不論擺動的幅度大些，還是小些，完成一次擺動的時間是一樣的”。請你設計實驗，驗證此單擺擺動一次的時間與擺球的質(zhì)量m是否有關。

實驗器材： _____________________________________________；

實驗步驟： _____________________________________________ ；

實驗結論： _____________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東同學利用如圖所示的實驗裝置探究通電螺線管周圍磁場特點：

(1)閉合開關后，小東觀察到放在螺線管下方的小磁針靜止時N極指向螺線管的___（選填“左”或“右”）端；

(2)小東斷開開關，將圖中電源的正負極對調(diào)后，再閉合開關。他又觀察到放在螺線管下方的小磁針靜止時N、S極的指向也發(fā)生了對調(diào)。請你根據(jù)小東觀察到的這一現(xiàn)象，提出一個可探究的科學問題：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東計劃用電源電壓為6V的學生電源，測量某小燈泡的額定電功率。他觀察到小燈泡標注的額定電壓為2.5V，咨詢老師得知小燈泡電阻約為10Ω。他找來了A、B兩個不同規(guī)格的滑動變阻器，銘牌分別標有“10Ω　1A” 和 “50Ω　2A”字樣：

(1)本實驗中小東應該選擇______（選填“A”或“B”）滑動變阻器；

(2)他連接了圖甲所示的實驗電路，其中滑動變阻器還沒有接入電路。若實現(xiàn)滑動變阻器滑片向左滑動時，小燈泡發(fā)光變亮，他應該接滑動變阻器的_______（選填“a”或“b”）端；

(3)實驗中，觀察到小燈泡開始發(fā)光時，電壓表的示數(shù)是1.0V。關于電壓測量范圍的選擇有如下四種方案，則應該選用_________方案；

甲：1.0V、2.0V、3.0V 乙：1.0V、2.5V、4.0V

丙：1.0V、1.2V、1.5V �。�2.0V、2.5V、3.0V

(4)小燈泡發(fā)光后，在接下來的實驗過程中，小東觀察到當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為________W；

(5)請你幫助小東設計出本實驗的數(shù)據(jù)記錄表格；

（______）

(6)小東發(fā)現(xiàn)自家電動自行車上的照明燈是由很多個額定電壓為3V的小LED燈組成的，而其中一個LED燈的亮度與實驗所用小燈泡基本相同。受以上實驗啟發(fā)，他想測量一個LED燈的額定功率。在老師的幫助下，小東將電動自行車上的一個LED燈取下，并將所測電流與電壓數(shù)據(jù)整理并繪制了如圖丙所示的I-U圖像。請你根據(jù)圖像所示，嘗試通過計算與比較，說明通常LED燈比白熾燈耗電少的可能原因：____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種無線門鈴發(fā)射器，它不需要安裝電池。發(fā)射器內(nèi)部提供電能的部件是由位置固定的永磁體和可以左右滑動的繞有線圈的鐵芯組成，當按下門鈴按鈕時就會推動鐵芯向左運動，松手后彈簧又將鐵芯向右彈回。下列實驗中和門鈴提供電能的部件工作原理相同的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“探究串聯(lián)電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查找故障。測量得出Uab=0；Ubc=0；Ucd=6V；如果電路只有一處故障，則故障可能為

A. L1斷路

B. L1短路

C. L2斷路

D. L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和蠟分別裝在兩個相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（　�。�

A.為了使實驗效果更明顯，應該直接用酒精燈給試管加熱

B.由圖乙可知，A物質(zhì)熔化過程持續(xù)了6分鐘

C.由圖乙可知，A物質(zhì)在2到4分鐘溫度不變，說明這段時間它不吸熱

D.由圖乙可知，B物質(zhì)是蠟

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超市的電梯在無人搭乘時運動較慢，當顧客站上電梯踏板時電梯馬上加速運動。如圖所示是簡化的電梯控制電路（R是壓敏電阻，其受到壓力的越大，電阻越�。�。請簡要分析其工作原理。

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