如圖所示，當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí)，小燈泡比正常發(fā)光時(shí)暗，當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向a端滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（燈泡的電阻隨溫度變化）

A．電流表示數(shù)變小，小燈泡變亮

B．電壓表示數(shù)變大，小燈泡變暗

C．電路消耗的總功率不變

D．電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（8分）按題目要求作圖：

（1）圖甲中，物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

（2）在圖乙中標(biāo)出通電螺線管的N極和B點(diǎn)的電流方向．

（3）在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào)，使電路成為串聯(lián)電路．

（4）將一矩形玻璃磚從中間斜切后，向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖丁所示．一條光線從左側(cè)面垂直射入，畫出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

為節(jié)約能源，需提高熱機(jī)的效率，下列措施不能提高效率的是

A.盡量使燃料充分燃燒

B.盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦

C.盡量減少?gòu)U氣帶走的熱量

D.盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等，她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

 

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，應(yīng)將游碼移至 處，若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)，直至天平平衡。

（2）用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量。

（3）如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時(shí)的讀數(shù)為。

（4）如圖乙所示，接著用細(xì)線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時(shí)的讀數(shù)為（此時(shí)手向上拉住細(xì)線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）。

（5）若水的密度為，則石塊排開水的質(zhì)量為 ，石塊的體積為 。

（6）石塊的密度表達(dá)式為 。

（7）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將（3）（4）順序?qū)Q，則所測(cè)密度的誤差是偏 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖，電源電壓為12V，電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～15V,小燈泡上標(biāo)有“6V 3 W”字樣，要求開關(guān)閉合后兩個(gè)電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定電壓（設(shè)燈絲電阻不變）。則下列說(shuō)法正確的是

A．燈絲電阻為12Ω

B．該電路的最大功率為7.2W

C．當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表示數(shù)為8.4V

D．滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的最小阻值是12Ω

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭金平區(qū)中考模擬物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小明用自己的零花線為媽媽買了一個(gè)頭頸按摩保健器材，如圖。

（1）用圖中的A型按摩頭振動(dòng)按摩時(shí)，小明媽媽說(shuō)有些疼痛，除了施力小些外，還可以換上 型按摩頭。

（2）閉合開關(guān)，按摩頭振動(dòng)，指示燈發(fā)光。斷開開關(guān)，按摩頭不振動(dòng)，指示燈熄滅，用手按壓按摩頭，按摩棒上的指示燈又發(fā)光，這是由于 現(xiàn)象造成的。由此可判斷，在正常使用時(shí)指示燈與帶動(dòng)按摩頭的振動(dòng)器是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。

（3）按摩棒的技術(shù)參數(shù)如表，請(qǐng)計(jì)算按摩棒正常工作12min消耗的電能是多少千瓦時(shí)。

產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)

品名：按摩棒

型號(hào)

LY-606A

頻率

50HZ

電壓

220V

額定功率

25 W

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭金平區(qū)中考模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）（1）如圖是小李探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A是點(diǎn)燃的蠟燭，B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。①實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地確定了像的位置；

②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)點(diǎn)燃A蠟燭的目的是為了 ，實(shí)驗(yàn)中拿掉B蠟燭，用白紙板放在其位置上，我們 （選填“能”或“不能”）在白紙板上看到A蠟燭的像

（2）在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。保持凸透鏡位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座15cm刻度處，這時(shí)應(yīng)向 (選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)光屏，才會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的清晰的 像。（選填“實(shí)”、或“虛”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶南開中學(xué)初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某同學(xué)用圓柱形容器制作了一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的裝置，它的底部較重，可以豎直漂浮在水面，總質(zhì)量為0.21kg、底面積為3×10-3m2。不放物體時(shí)，在與水面所對(duì)應(yīng)位置處標(biāo)為質(zhì)量的“0”刻度線，如圖甲。求：(g取l0N/kg)

(1)不放物體時(shí)，該裝置所受的浮力是多大？

(2)如圖乙所示，在該裝置中放入一個(gè)體積為1.5×10-5m3的物塊A，裝置底部在水面下的深度h=0.11m。此時(shí)與水面所對(duì)應(yīng)位置處的刻度線應(yīng)標(biāo)為多少？

(3)物塊A的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明了“都市螞蟻”概念車如圖所示，這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵．已知“都市螞蟻”概念車的部分參數(shù)如下表：

質(zhì)量m

400kg

輪胎與地面的總接觸面積S

200cm2

最大速度v

60km/h

（1）該車以最大速度行駛12km，需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）若每位乘員的質(zhì)量均為50kg，乘載兩人的“都市螞蟻”車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案