(2012?閘北區(qū)二模)如圖甲所示,在與直導(dǎo)線垂直的平面上放置幾個(gè)小磁針.將兩節(jié)干電池串接后直接接到直導(dǎo)線兩端,同時(shí)觀察小磁針并記錄現(xiàn)象.?dāng)嚅_(kāi)電鍵S時(shí),小磁針靜止時(shí)方向如圖乙(a)所示,閉合電鍵S時(shí),小磁針靜止方向如圖乙(b)所示,斷開(kāi)電鍵S后,改變干電池串接方向,再閉合電鍵,小磁針靜止方向如圖乙(c)所示.(圖⊙中表示電流向上,⊕表示電流向下)

①分析比較圖乙(a)與(b)或圖乙(a)與(c)中小磁針的方向以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)條件,可得:
通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng);
通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng);

②分析比較圖乙(b)與(c)中小磁針的方向以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)條件,可得:
通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)與電流方向有關(guān),電流方向不同,磁場(chǎng)方向不同
通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)與電流方向有關(guān),電流方向不同,磁場(chǎng)方向不同
分析:(1)分析比較圖乙(a)與(b)或圖乙(a)與(c),根據(jù)圖中是否有電流和小磁針是否偏轉(zhuǎn)進(jìn)行分析;
(2)分析比較圖乙(b)與(c)中小磁針的方向、電流大小和電流方向的關(guān)系.
解答:解:①根據(jù)圖乙中的(a)、(b)、(c)可知,當(dāng)(a)圖中表示電路沒(méi)有電流通過(guò)時(shí),小磁針的狀態(tài),而(b)(c)表示電路中有電流通過(guò)時(shí),小磁針的狀態(tài),分析比較圖乙(a)與(b)或圖乙(a)與(c)可知,當(dāng)電路中有電流通過(guò)時(shí),小磁針?lè)较虬l(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng);
②根據(jù)圖乙可知,(b)、(c)中的電流大小相同,而電流方向不同,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向不同,說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)與電流方向有關(guān),電流方向不同,磁場(chǎng)方向不同.
故答案為:①通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng);②通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)與電流方向有關(guān),電流方向不同,磁場(chǎng)方向不同.
點(diǎn)評(píng):本題考查了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)以及影響磁場(chǎng)方向的因素,注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制變量法的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?閘北區(qū)二模)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在圖中作出物體AB在鏡中的像A′B′.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?閘北區(qū)二模)今天教室內(nèi)的溫度最接近的為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?閘北區(qū)二模)無(wú)線電波主要可分為長(zhǎng)波、中波、短波和微波,它們的頻率各不相同,其中頻率最高的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?閘北區(qū)二模)廣播體操時(shí),體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?閘北區(qū)二模)在下列事例中,能看到物體實(shí)像的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案