用如圖所示的滑輪組提升重物，請用筆畫線組裝成最省力的滑輪組．


試題分析：（1）滑輪組繩子的繞法，有兩種：
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；
二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪．
（2）通過比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法．
由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，最多能繞出由3段繩子承擔物重，如上圖所示
點評:此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）如圖所示杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，l1是力F1的力臂，請畫出力F1并標出其作用點A，請畫出并標出F2的力臂l2。

（2）圖中畫出了光通過透鏡前后的方向，在圖中分別填上適當?shù)耐哥R。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的杠桿中，屬于費力杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

建筑工地上，工人用獨輪車運送石塊如圖所示，石塊與獨輪車的總重為600 N．重心在A點，則工人兩手對車所施加向上的力F等于         N；要想使F 更小一些，你的建議有：①                             ；②_                            .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按題目要求作圖
（1）F1是作用在抽水機手柄A　點的動力，O為支點，請在圖中畫出F1的力臂L1。

（2）畫出使用該滑輪組最省力的繞線方式。

（3）在電路中的○內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸�，使電阻R1與R2并聯(lián)。

（4）請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用下列簡單機械，使重力同為G的物體都保持靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩的重量，其中用最小的是                                            

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一根平直的杠桿，本身的質(zhì)量不計，支點為O，OA=2OB，在B點掛了一個體積為10立方厘米的實心銅球，在A點最少應用多大的力，杠桿才能平衡?(ρ銅=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A重為5N，物體B重為10N，若彈簧測力計自重及滑輪摩擦不計，當它們處于平衡狀態(tài)，則彈簧測力計的示數(shù)為
A．0NB．2.5NC．5ND．10N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球．”如圖1所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是

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