如何制作橡皮筋測力計(jì)？

答案：
解析：

制作方法：取等長等粗的橡皮筋三四根，把它們的兩端用細(xì)線扎在一起．再仿照彈簧測力計(jì)的裝置，選一塊長方形的小木板，貼上白紙，用它作為懸掛橡皮筋的支架．支架上方針一個(gè)小釘子．橡皮筋的上端就掛在這個(gè)釘子上．在橡皮筋下端扎線處拴一根橫放的小鐵絲作指針．在支架的白紙上，畫出鐵絲的原始位置．用幾個(gè)質(zhì)量已知的小螺絲帽作砝碼．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一個(gè)螺絲帽掛在橡皮筋的下端，在支架的白紙上用橫線畫出鐵絲的位置．隨后再掛2個(gè)、3個(gè)……畫出若干橫線．算出每條橫線代表的力的大�。@就做成了一個(gè)橡皮筋測力計(jì)．見圖．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濟(jì)寧）在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（見圖）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．
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（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是
刻度尺
刻度尺
．?
（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.5
2橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.5
3橡皮筋伸長的長度△L/cm00.61.22.43.0
①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=
4.5
4.5
cm．?
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．?
③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？?
答：應(yīng)對(duì)
1、2
1、2
（選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．?
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的？答：
小明
小明
．
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡要寫出你的判斷依據(jù)：
橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù)
橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù)

或拉力擴(kuò)大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴(kuò)大幾倍
或拉力擴(kuò)大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴(kuò)大幾倍
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（見圖）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是
刻度尺
刻度尺
．?
（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
1 拉力（鉤碼總重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
2 橡皮筋的總長度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5
3 橡皮筋伸長的長度△L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0
①請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
②要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？?
答：應(yīng)對(duì)
1、2
1、2
（選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．?
③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的？答：
小明
小明
．
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡要寫出你的判斷依據(jù)：
橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù)
橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù)
．

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科目：初中物理 來源：輕巧奪冠八年級(jí)物理下 題型：065

如何制作橡皮筋測力計(jì)？

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年安徽省安慶市十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖5)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是             。?

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力(鉤碼總重)F／N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L／cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L／cm

0

0.6

1.2

 

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=             cm。?

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。?

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較??

答：應(yīng)對(duì)           (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。?

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答：           。

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡要寫出你的判斷依據(jù)：                                                             

                                                                    。

 

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