【題目】關(guān)于重力,下列說法中正確的是
A. 所有物體在任何地方的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B. 物體的重心不一定都在物體上
C. 重力的方向總是垂直向下的
D. 物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初溫、質(zhì)量都相同的水和鐵球,從相同的高度自由落下,落地時(shí),假若它們的勢能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使各自的溫度升高,則( )
A. 水的溫度高
B. 鐵球的溫度高
C. 水、鐵球的溫度一樣高
D. 無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想測一個(gè)體積為0.5dm3空心銅球所受浮力的大小,于是他找來一個(gè)底面積為0.3dm2的大燒杯和量程符合要求的彈簧測力計(jì)。他先向放在水平桌面上的大燒杯中裝入3kg的水,將銅球用細(xì)線系著掛在彈簧測力計(jì)上測出重力后,緩慢將銅球浸入水中。當(dāng)銅球浸沒在水中靜止時(shí)(如圖所示),彈簧測力計(jì)的示數(shù)是銅球重力的素。(取g=lON/kg)
(1)當(dāng)銅球逐漸浸入水中而未完全浸沒時(shí),燒杯對桌面的壓強(qiáng)逐漸__________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)銅球全部浸入水中靜止時(shí),銅球受到的浮力是多少?
(3)細(xì)線松動(dòng),銅球沉到燒杯底部靜止后,若燒杯的重力忽略不計(jì),燒杯對桌面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著數(shù)字時(shí)代的到來,3G與4G的相繼出現(xiàn),現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用3G或4G手機(jī)進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登陸.下列對手機(jī)上網(wǎng)的說法中,正確的是( )
A.使用電磁波傳輸數(shù)字信號
B.使用超聲波傳輸數(shù)字信號
C.使用紅外線傳輸數(shù)字信號
D.使用次聲波傳輸數(shù)字信號
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四個(gè)帶電的小球,已知:A吸引B,B排斥C,C排斥D,A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是( )
A. 正電 負(fù)電 負(fù)電 B. 負(fù)電 正電 正電
C. 負(fù)電 負(fù)電 負(fù)電 D. 正電 負(fù)電 正電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小月在研究“物體的重力跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.她用天平、彈簧測力計(jì)等工具測得了不同物體的質(zhì)量和相應(yīng)的重力,并把測得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體的重力跟質(zhì)量的關(guān)系式G=.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài).為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將兩端的平衡螺母向移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼.此時(shí),杠桿在水平位置是否平衡:(選填“平衡”或“不平衡”).
(3)用彈簧測力計(jì)和鉤碼配合使用,也可以研究杠桿平衡條件.如圖丙所示,若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g,則可用量程為0~5N的彈簧測力計(jì)在處(選填“A”、“B”或“C”)豎直向上拉杠桿,使其在水平位置平衡,獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
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