【題目】在做“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學安裝的實驗裝置如圖甲、乙所示（酒精燈火焰的大小相同），圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的“溫度—時間”圖像．根據(jù)有關信息，下列說法中正確的是

A. 圖線a對應的是乙實驗中的數(shù)據(jù)

B. 乙裝置中水吸熱升溫較快

C. 水的沸點跟水的多少無關

D. 到100℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱

【答案】C

【解析】

解答：觀察圖丙可知，a升溫快、b升溫慢，在裝置相同的情況下，產(chǎn)生這種差異的原因只能說明兩次實驗中水的質(zhì)量不同，甲組水的質(zhì)量小于乙組水的質(zhì)量。A. 圖線a對應的是甲實驗中的數(shù)據(jù)，故A錯誤；B. 甲組水的質(zhì)量小于乙組水的質(zhì)量所以在其他條件相同的情況下甲裝置中水吸熱升溫較快，故B錯誤；C. 水的沸點跟水的多少無關，沸點與氣壓有關。氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低，故C正確；D. 水沸騰過程中，雖然溫度保持不變，但需要不斷吸熱，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）

A. 煎：煎食物一般用油而不用水，主要是利用油的熔點較高

B. 炒：翻炒菜肴時常冒出大量的白汽，這是汽化現(xiàn)象

C. 蒸：是通過高溫水蒸氣液化放熱，使食物煮熟

D. 拌：看著翠綠的蔥，是因為蔥能吸收綠色的光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω

（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整，（要求滑動變阻器向右移動時，電路中的電流變�。�

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到_____ （選填“A”或“B”）處．

（3）滑動變阻器在本實驗中的作用是①__________，②______________．

（4）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．

①由圖象可以得出結論：___________________________．

②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數(shù)為_______ V時，讀出電流表的示數(shù)．

（5）若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?，而電壓表的示數(shù)增大，經(jīng)檢查，電表和導線無故障，則出現(xiàn)的故障可能是_________．

（6）若要探究電流與電壓的關系，應控制___________不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為________、________的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________、________的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖．

按照圖安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是：先調(diào)整固定____（A/B）的位置，再調(diào)整固定 _____（A/B）的位置． 往燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱．觀察到液態(tài)的水________（填物態(tài)變化）成水蒸氣從燒瓶口部冒出． 往瓶口的上方傾斜地放置一個金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底面出現(xiàn)大量的小水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣________（填物態(tài)變化）形成的．在此過程中金屬盤的溫度_________（選填“升高”或“不變”或“降低”）． 短時間內(nèi)要在金屬盤的底面上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施是：_______________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P向b端移動過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 電流表A1示數(shù)變小，電路的總電阻變小

B. 電流表A2示數(shù)不變，電路消耗的總功率變小

C. 電壓表V示數(shù)變小，R1與R2兩端的電壓之比變小

D. 電壓表V示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中:

(1)小明應選用_______(選填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗，可以使試管中的冰_______，且便于記錄各時刻的溫度值，

(2) 小明在下表中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化的情況.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

－4

－2

0

0

0

0

1

2

請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標紙上畫出冰熔化的圖像.

(3)通過對數(shù)據(jù)和圖像的分析，你能獲得的信息有:冰的熔點是_______℃，根據(jù)_______現(xiàn)象，可以判斷出冰是晶體；還發(fā)現(xiàn)在相同加熱條件下，水的升溫速度比冰的升溫速度相對_______. (選填“快一些”或“慢一些”或“一樣快”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點

（1）如圖所示，是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是_______（填序號）

①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計（含紙蓋）④鐵圈B和石棉網(wǎng)

（2）如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù)：

實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______。（選填“變大”或“變小”）。

（3）請將如圖中的坐標系補充完整，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時間的關系圖象__________。

（4）由數(shù)據(jù)及圖象可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度_______。

（5）通過學習，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是_______的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的密度（常溫常壓下），得出以下四個結論，其中錯誤的是（　�。�

A. 固體的密度都大于液體的密度

B. 體積相同的實心鋁塊和實心冰塊，鋁塊質(zhì)量是冰塊的3倍

C. 質(zhì)量相等實心鋁塊和實心銅塊，鋁塊的體積一定小于銅塊的體積

D. 把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度為0.4×103kg/m3

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