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1．如圖是探究電流通過導體產生的熱量與什么因素有關的實驗裝置，將兩根阻值不同的電阻絲R1（5Ω）、R2（10Ω）串聯(lián)后分別放入兩個等體積的封閉容器中，與容器相連的甲、乙兩玻璃管內液面相平，則通電后，通過R1、R2的電流I1、I2及甲、乙管內的液面高度為（　�。�
A．I1=I2，甲管中的液面較高B．I1=I2，乙管中的液面較高
C．I1＞I2，甲管中的液面較高D．I1＜I2，乙管中的液面較高

分析 由電路圖可知兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過它們的電流關系，根據(jù)Q=I2Rt比較兩電阻產生的熱量關系，密閉空氣吸收熱量后，體積不變，壓強變大，U形管內兩液面的差值變大，據(jù)此進行解答．

解答 解：
AB、串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，兩電阻絲串聯(lián)時通過它們的電流相等，故AB不正確；
CD、由Q=I2Rt可知，在電路和通電時間相同時，右側電阻較大，產生的熱量較多，密閉空氣吸收熱量后，體積不變，壓強變大，右側容器內氣體的壓強與大氣壓的差值較大，B測玻璃管液面較高，故C不正確，D正確．
故選D．

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和焦耳定律的應用，關鍵是明白U形管在實驗中的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省平涼市九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，當開關S閉合時，通電螺線管旁的小磁針如圖所示方向轉動，則通電螺線管的a端為_______極，當圖中滑動片P 向左滑動時，小磁針受到的磁場力_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．人步行的速度大約是1.5m/s，表示的物理意義是每秒內人步行的路程為1.5m；某同學家距學校600m，他以此速度從家步行至學校需要的時間是400 s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．生活既要利用電熱，又要防止電熱帶來的危害，如圖中，通過插座接入電路的用電器同時工作時，電路中的總功率變大，引起干路中的電流變大，根據(jù)焦耳定律可知，干路上的電流產生的熱量變大（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”），使導線的溫度急劇升高，從而燒壞插座和干路的導線，容易引起火災．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小科用如圖所示的裝置在探究“肥皂泡內的氣壓大小可能與肥皂泡的半徑大小有關”時，做了以下實驗：
①閉合閥門3，打開閥門1和2，吹出較大的肥皂泡A，閉合閥門2；
②打開閥門3，用同一肥皂水吹出較小的肥皂泡B，閉合閥門1；
③打開閥門2，發(fā)現(xiàn)肥皂泡A變大，肥皂泡B變小
下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．洗衣服時肥皂泡的破裂可能與肥皂泡內氣壓大小有關
B．肥皂泡內的氣壓大小與肥皂泡的半徑大小有關
C．相同條件下，肥皂泡半徑越大，肥皂泡內的氣體壓強越大
D．用嘴吹氣球時，當吹到一定程度后，越吹所需要的力越小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明做測“小燈泡電功率”實驗時，所用器材有：電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和導線．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完整的實物電路，請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物電路連接完整；
（2）小明連好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無論如何移動滑動變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是將變阻器的下面兩個接線柱連入了電路．
（3）小明調整電路后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要沒得最小燈泡的額定功率，應將滑片P向右（選填“左”或“右”）端滑動．
（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W，由圖發(fā)現(xiàn)其不是直線，原因可能是燈的電阻隨溫度的變化而變化，不是一個定值．
（5）實驗結束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關系，小明想要完成四組實驗，準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
（6）將電路連接正確后，閉合開關，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則定值電阻的阻值為5Ω．
（7）斷開開關，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動，閉合開關，電壓表示數(shù)將變大（選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應不小于40Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．磁場是一種看不見的特殊物質，我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認識它．這是科學研究的一種常用方法，下列研究實例中不是采用這種研究方法的是（　�。�
A．比較溫度的高低，我們可以通過液體受熱后體積的變化來認識它
B．學習磁場，我們用磁感線描述磁場來認識它
C．了解電磁鐵磁性的強弱，我們可以通過觀察它吸引大頭針的多少來認識
D．電路是否有電流，我們可以通過觀察電路中電流表的指針是否偏轉來認識

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法不正確的是（　　）
A．《夢溪筆談》里提到“鳶東而影西”是指小孔成像成的是倒像
B．星光閃爍不定是因為大氣的密度分布不穩(wěn)定，星光經過大氣層后，折射光的方向隨大氣密度的變化而變化
C．夜晚當一個人經過一盞發(fā)光的路燈時，影子的長度先變短后變長
D．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是探究電流通過導體產生的熱量與什么因素有關的實驗裝置．兩只相同的燒瓶內裝有相同量的煤油，瓶內各裝R1、R2不同阻值（R1＜R2）的兩電阻絲，串聯(lián)后在相同的通電時間內，溫度計b（填“a”或“b”）所在燒瓶中的示數(shù)高．比較a、b兩溫度計的示數(shù)，可以推測得出：在電流和通電時間相同時，電阻越大，電流產生的熱量越多．

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