Question

12．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直至停止．
（1）實驗中是通過觀察木塊被推的距離來比較鋼球的動能大�。�
（2）在探究“動能與速度”的關(guān)系時，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從不同（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．
（3）木塊最終會停下來的主要原因是受到摩擦力（阻力）的作用，在此過程中木塊通過做功方式將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（4）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，則木塊可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：木塊移動距離較小，現(xiàn)象不明顯．

Answer 1

分析 （1）實驗中通過木塊被小球推動的距離來反映小球動能的大小，小球?qū)⒛緣K推動得越遠，對其做的功越多，說明小球具有的動能越大；
（2）要探究動能與速度的關(guān)系，應(yīng)控制質(zhì)量不變，改變速度，所以應(yīng)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下；
（3）里可以改變物體的運動狀態(tài)，摩擦做功是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（4）木塊質(zhì)量較大，則木塊運動的距離越短．

解答 解：（1）實驗中，小球撞擊木塊，使木塊向前滑行得越遠，表明小球?qū)δ緣K做的功越多，說明小球具有的動能越大；
（2）在探究動能與速度的關(guān)系時，要保持小球的質(zhì)量不變，改變速度，所以應(yīng)讓小球從不同的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．
（3）木塊最終會停下來的主要原因是因為木塊受到了摩擦力的作用，在此過程中木塊通過做功的方式將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
（4）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，則木塊移動距離較小，現(xiàn)象不明顯．
故答案為：（1）木塊被推的距離；（2）質(zhì)量；不同；（3）受到摩擦力（阻力）的作用；做功；（4）木塊移動距離較小，現(xiàn)象不明顯．

點評 此題是探究影響動能大小的因素，掌握轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實驗中的應(yīng)用，特別是對小球速度的控制．