【題目】小華探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場方向相同,改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.
(1)導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖所示,電流計(jì)指針____,這是因?yàn)?/span>____.
(2)導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),如圖所示,電流計(jì)指針____,這是因?yàn)?/span>____.
(3)導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖所示,電流計(jì)指針____(向一邊偏轉(zhuǎn)/左右偏轉(zhuǎn)),說明電路中有電流產(chǎn)生.綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做____運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
反思:如圖想把該實(shí)驗(yàn)裝置改裝成探究磁場對電流作用的裝置,需對器材做的改進(jìn)是____。
【答案】 不動(dòng) 電路斷路 不動(dòng) 導(dǎo)體未切割磁感線 左右偏轉(zhuǎn) 切割磁感線 將靈敏電流計(jì)換成電源
【解析】導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),因?yàn)殚_關(guān)沒閉合,電路斷路。
導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),因?yàn)閷?dǎo)體沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。
導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖所示,電流計(jì)指針左右偏轉(zhuǎn),說明電路中有電流產(chǎn)生。由此可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
如圖想把該實(shí)驗(yàn)裝置改裝成探究磁場對電流作用的裝置,需對器材做的改進(jìn)是將靈敏電流計(jì)換成電源。
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【題目】【2015·丹東市】南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音,可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這聲音是由樹干的_______產(chǎn)生的,人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_______不同。
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【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它。
(1)小明看不到硬幣,這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿______傳播;
(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢,小明?/span>A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的_______現(xiàn)象;
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的____現(xiàn)象。
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【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的,這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì),我們把它們叫做________。
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【題目】你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是( 。
A. 某同學(xué)正常的體溫是47℃ B. 人的大拇指指甲寬約為0.8dm
C. 人的正常步行速度是1.2m/s D. 一個(gè)成年人的質(zhì)量是1×104g
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【題目】如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個(gè)場景,下列說正確的是( )
A.擊打排球時(shí)手感到疼,是因?yàn)槭謱ε徘蚴┘恿肆?/span>
B.排球在空中飛行的過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C.排球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)不再受任何力
D.排球在水平地面上靜止時(shí),所受重力和地面對球的支持力是一對平衡力
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【題目】【遼寧省丹東市第七中學(xué)2016屆九年級第二次模擬考試?yán)砜凭C合試題】我們能看到建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的____ ___(填“實(shí)像”或“虛像”)。這些“倒影”看起來比建筑物本身要“暗”一些,主要是因?yàn)橛幸徊糠止庠谒嫔习l(fā)生了 。
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