請(qǐng)你想象一下，如果“聲音的速度變?yōu)?.1m/s”，我們的世界會(huì)有什么變化？請(qǐng)寫出三個(gè)有關(guān)的合理場(chǎng)景．

答：（1）兩個(gè)人對(duì)面說(shuō)話，也要隔一段時(shí)間才能聽到．
（2）面對(duì)面交談時(shí)，聲音和嘴巴口形有時(shí)間差；
（3）發(fā)令槍冒煙后好長(zhǎng)一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)員才起跑；
（4）汽車的喇叭將不起作用．
分析：本題主要考查對(duì)聲速、光速的記憶以及對(duì)聲速變化后聲音傳播特點(diǎn)的推測(cè)與理解．
點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是記住聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，然后進(jìn)一步推測(cè)當(dāng)聲音的速度變?yōu)?.1 m/s后，事物情景的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你想象一下，如果“聲音的速度變?yōu)?.1 m/s”，我們的世界會(huì)有什么變化？請(qǐng)寫出三個(gè)有關(guān)的合理場(chǎng)景．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失．請(qǐng)寫出兩種可能出現(xiàn)的場(chǎng)景．
（1）
在教室里無(wú)法走路
在教室里無(wú)法走路

（2）
手不能拿住筆
手不能拿住筆
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你想象一下，如果聲音的速度和光速一樣，我們的世界會(huì)有什么變化？請(qǐng)寫出2個(gè)合理場(chǎng)景．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你想象一下，如果沒(méi)有大氣壓強(qiáng)，將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

聲音的傳播速度大小與
介質(zhì)種類
介質(zhì)種類
、溫度有關(guān)，請(qǐng)你想象一下，如果聲音在空氣中的傳播速度為0.1m/s，我們的生活會(huì)有什么變化？列舉一個(gè)合理場(chǎng)景：
老師說(shuō)下課后很久，同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)
老師說(shuō)下課后很久，同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)
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