小明在做測小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確連接好電路并閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)。在實(shí)驗(yàn)過程中，突然燈泡熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表指針幾乎不動。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是


  1. A.
    燈泡被短路
  2. B.
    滑動變阻器被短路
  3. C.
    燈絲燒斷了
  4. D.
    滑動變阻器斷路
C
解析：本題考查電路故障的判斷。電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)說明：（1）電路中發(fā)生斷路現(xiàn)象；（2）從電壓表的正極到電源的正極，從電壓表的負(fù)極到電源的負(fù)極這兩段線路中是沒有問題的，所以問題出在小燈泡上，即小燈泡斷路。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中．用如圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：
鉤碼重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測力計(jì)拉力F（N） 測力計(jì)移動距離s（m）
2 0.1 0.4 0.3
（1）根據(jù)上表可算出，W有=
0.2
0.2
焦，W總=
0.12
0.12
焦．對以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是
總功小于有用功
總功小于有用功
；
（2）結(jié)合如圖乙你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不合理的原因是：
彈簧測力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤
彈簧測力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤

（3）小明糾正了錯(cuò)誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列一組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測力計(jì)拉力F（N） 測力計(jì)移動距離s（m） 機(jī)械效率%
1 4 0.1 1.8 0.3 74
2 6 0.1 2.4 0.3 83
3 8 0.1 3.1 0.3 86
多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了
C
C
（填字母）
A．減小摩擦               B．多次測量取平均值減小誤差         C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
通過分析上表數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)
使用同一滑輪組，增加重物的重力
使用同一滑輪組，增加重物的重力
可以提高機(jī)械效率．
（4）另外一個(gè)同學(xué)也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機(jī)械效率卻和小明的不同，原因不可能是
D
D

A．輪與軸間的摩擦力大小不同        B．測拉力時(shí)沒有使測力計(jì)勻速上升
C．測拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上  D．鉤碼被提升的高度不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“測小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確連接好電路，閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．在實(shí)驗(yàn)過程中，突然燈泡熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表指針幾乎不動．產(chǎn)生選現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012–2013年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)初三第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中．用圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：

（1）根據(jù)上表可算出，W有＝　 　焦，W總=      焦．

對以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是          ；

（2）結(jié)合圖乙你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不合理的原因是：            

（3）小明糾正了錯(cuò)誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列一組數(shù)據(jù)：

 

多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了    （填字母）

A.減小摩擦                          B.多次測量取平均值減小誤差

C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

通過分析上表數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)        可以提高機(jī)械效率．

（4）另外一個(gè)同學(xué)也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機(jī)械效率卻和小明的不同，原因不可能是(    )

A.輪與軸間的摩擦力大小不同            B.測拉力時(shí)沒有使測力計(jì)勻速上升

C.測拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上       D.鉤碼被提升的高度不同

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：新人教版九年級上冊《第18章 電功率》2013年單元檢測訓(xùn)練卷D（2）（解析版） 題型：選擇題

小明在做“測小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確連接好電路，閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．在實(shí)驗(yàn)過程中，突然燈泡熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表指針幾乎不動．產(chǎn)生選現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A．燈泡被短路
B．滑動變阻器被短路
C．燈絲燒斷了
D．滑動變阻器斷路

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案