【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距為______cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是______、______的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至______刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中______(填A或B)處能觀察到燭焰的像。實驗中如果蠟燭越燒越短,要想使像繼續(xù)成在光屏的中央,應(yīng)該向______調(diào)節(jié)光屏。
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是______眼鏡。(填近視或遠視)
【答案】10.00 倒立 放大 40cm B 上 遠視
【解析】
(1)[1]由圖甲知,焦點到凸透鏡的距離為
20.00cm-10.00cm=10.00cm,
所以凸透鏡的焦距為10.00cm;
(2)[2][3]由圖乙知,當蠟燭在刻度尺的10cm處,
u=25cm-10cm=15cm,
2f>u>f,
凸透鏡成倒立放大的實像,
v=55cm-25cm=30cm,
[4]根據(jù)折射中光路可逆可知,保持蠟燭和光屏位置不變,當
u=30cm
時,即凸透鏡移動至40cm刻度線處,在屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;
(3)[5]保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,此時
u=16cm-10cm=6cm,
u<f,
凸透鏡成正立放大的虛像,光屏上承接不到,透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像;虛像與成像物體同側(cè),所以應(yīng)從B處觀察;
[6]蠟燭變短后,燭焰的位置向下移動,根據(jù)光線過透鏡的光心不改變方向,像的位置向上移動;
(4)[7]在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,光屏上的像由清晰變模糊了,光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,說明透鏡對光有會聚作用,該透鏡是凸透鏡,即該眼鏡是遠視眼鏡。
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【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應(yīng)豎直向上_________拉動彈簧測力計.
(2)第三次實驗中,繩端移動的距離為____________m,滑輪組的機械效率為__________.
(3)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù),有用功W1有______W2有,滑輪組的機械效率η1______η2 (前兩空均選填“>”“<”或“=”).由此可知,可采用_______的方法來提高滑輪組的機械效率.
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【題目】小明常用蠟燭完成如圖所示的光學(xué)實驗:
(1)如圖甲為小孔成像示意圖,該現(xiàn)象可以用___________________來解釋。
(2)如圖乙為探究平面鏡成像特點的實驗裝置,平面鏡成像原理是由于光的_______而形成的虛像;若蠟燭A到玻璃板距離為10cm,則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為________cm;若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板,從蠟燭A一側(cè)觀察玻璃板,________(填“能”或“不能”)看到蠟燭所成的像。
(3)如圖丙為探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。當蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時,可在光屏上得到清晰、等大的像。保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向右移動到35cm刻度線處,此時可將光屏向______(選填“左”或“右”)移動適當距離能再次得到清晰的倒立、_________的實像,若不移動光屏,可在燭焰和透鏡之間放置一個適當?shù)?/span>________透鏡(選填“凸”或“凹”)也能在光屏上得到一個清晰的像。
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【題目】如圖所示,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是( )
A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內(nèi)能增加了
B. 抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大
C. 給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小
D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時,管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小
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【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如下的圖甲所示。
(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是_____;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的___圖(選填“左”或“右”)。
(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖像,如圖丙所示,由圖像可知,在當時條件下,水的沸點是____℃,說明此時的大氣壓____(選填“大于”“等于”或“小于”)1標準大氣壓。
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_________________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷_____(填物態(tài)變化名稱)形成的。
(5)如果要適當縮短實驗時間,可采取的措施有(至少寫出2種)
①___________________________________②_________________________________
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【題目】小龍利用老師提供的器材,探究與聲現(xiàn)象有關(guān)的問題。
(1)用正在發(fā)聲的音叉接觸處于靜止狀態(tài)的乒乓球,會看到的現(xiàn)象是___,該實驗說明:________。
(2)乒乓球在實驗中起到的作用是_____,這種思維方法叫做______(選填“等效替代法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。
(3)若用更大的力敲擊音叉,發(fā)生的現(xiàn)象是_____,對比改變力度前后發(fā)生的現(xiàn)象可得出結(jié)論:__________。
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【題目】如圖所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的正常發(fā)光時的電壓為2.5V.
(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:
①_____________________________ ;
②__________________________________ .
(2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_______________________________________ .
(3)某同學(xué)在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表____________ 示數(shù)(選填“有”或“沒有”).
(4)該同學(xué)將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:
小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_______________ Ω(保留一位小數(shù)).
(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明_______________ .這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲__________ 燒斷(選填“容易”或“不容易”).
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【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后,劉明同學(xué)用實驗測量某品牌酸奶的密度。
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè),此時應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖。依據(jù)示意圖將數(shù)據(jù)填入下表的空格中。
量/單位 | 空杯的質(zhì)量m/g | 杯和酸奶的質(zhì)量m/g | 酸奶的體積V/ml | 酸奶的密度ρ/kgm-3 |
測量值 | _____ | ____ | _____ | _____ |
(3)在以上實驗中,燒杯內(nèi)壁會殘留部分酸奶而導(dǎo)致實驗結(jié)果______ (選填“偏大”或“偏小”)。
(4)聰明的你能否替劉明同學(xué)想一個辦法,避免由上述操作產(chǎn)生的實驗誤差。不用文字表述,可以對李明實驗順序甲、乙、丙進行重新排序,你的排序是____________ 。
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