(2005?閘北區(qū)二模)如圖所示為探究電流與電壓、電阻之間關(guān)系的實驗電路圖.依次用不同的定值電阻R接入電路,調(diào)節(jié)
滑動變阻器滑片
滑動變阻器滑片
使電阻R兩端的電壓保持不變.探究電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系;如果保持定值電阻R不變,多次改變兩端的電壓,通過數(shù)據(jù)分析可得出通過電阻的電流與電阻R兩端的電壓成
正比例
正比例
關(guān)系.
分析:探究電流與電阻關(guān)系時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電阻兩端電壓保持不變;
電阻R不變,根據(jù)歐姆定律判斷電流與電壓的關(guān)系.
解答:解:(1)探究電流與電阻關(guān)系時,依次用不同的定值電阻R接入電路,
調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電阻R兩端的電壓保持不變.
(2)如果保持定值電阻R不變,多次改變兩端的電壓,通過數(shù)據(jù)分析,
由I=
U
R
可知:通過電阻的電流與電阻R兩端的電壓成正比例關(guān)系.
故答案為:滑動變阻器滑片;正比例.
點評:本題考查了探究電流與電壓、電阻之間關(guān)系的實驗問題,解題時注意控制變量法、歐姆定律的應(yīng)用即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?閘北區(qū)二模)4月18日是愛因斯坦逝世50周年紀(jì)念日,為了紀(jì)念這位偉大的物理學(xué)家,全球逾10萬人參加了一項名為“物理照亮世界”的“光束傳遞”活動.若有一束光從空氣斜射入玻璃,則入射角
大于
大于
折射角(選填“大于”、“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?閘北區(qū)二模)正常行駛的公共汽車,遇有行人橫穿馬路,汽車緊急剎車,車內(nèi)乘客紛紛前傾,甚至摔倒,這是由于
慣性
慣性
而產(chǎn)生的現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?閘北區(qū)二模)為了提高乒乓球運動的觀賞性,國際乒乓球組織決定用直徑為40毫米的“大球”替代原來的“小球”,如果“大球”的體積近似取作0.0002米3,將“大球”浸沒在水面以下1米深處,則球受水的壓強為
9800
9800
帕,受到水的浮力為
1.96
1.96
牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?閘北區(qū)二模)關(guān)于帕斯卡定律,下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?閘北區(qū)二模)為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì),某同學(xué)用圖1所示的電路,分別將三個電阻甲、乙、丙接入電路的M、N兩端.他分別給三個電阻加上不同的電壓,用電壓表測出電壓大小,并用電流表測出每次通過電阻的電流,依據(jù)測出的電壓和電流值作出了相應(yīng)的電壓-電流圖線,如圖2(甲)、(乙)、(丙)所示:

(1)分析圖2中(甲)、(乙)或(丙)圖線中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:
同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

(2)分析圖2中
(甲)、(乙)和(丙)
(甲)、(乙)和(丙)
圖線,在電壓相同時的電流關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對不同導(dǎo)體,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時,通過導(dǎo)體的電流不同.
(3)請進一步綜合分析比較圖中的數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較圖甲、乙或丙中圖線及相關(guān)條件,可初步得出:
同一導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不變的;
同一導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不變的;

(b)分析比較圖甲、乙和丙中圖線及相關(guān)條件,可初步得出:
不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不同的.
不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不同的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案