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公路路邊每隔1千米有一個里程碑,標明公路起點到此碑的距離,單位是千米.設計一種方法,利用里程碑和手表測量自行車以中等速度勻速行駛時的速度,并給出計算公式,計算結果以千米/小時為單位.為了減少測量中的誤差,請你至少提出兩點注意事項.

解:在自行車行駛過程中,選定一段比較平整的公路,先記下經過某一里程碑的時刻t1和里程碑的標數L1,勻速行駛幾千米之后,記下經過另一里程碑的時刻t2和里程碑的標數L2(t1和t2均以秒計),故答案為:
為了減少誤差,要做到:
(1)車行速度穩(wěn)定后才能記錄t1和L1
(2)使用有秒針的指針式手表或可以讀秒的數字式手表.
(3)行駛距離應為幾千米,不能太短或太長.
分析:要測量出自行車的平均速度,要先選擇比較平整的一段公路,先測量出幾個里程碑之間的距離,用精確地表測量出走這段路程所用的時間,套用速度計算公式即可計算出平均速度.在測量過程中,為了盡量減小誤差,要注意這幾點,在測量過程中,要盡量等自行車勻速之后再記錄時間和路程;再就是盡量選用精確地表;行駛的路程要盡量的長,這樣結果更精確.
點評:這是一道比較難的物理試題,由運動學和測量的有關知識綜合而成的,綜合兩方面的知識進行解答.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

公路路邊每隔1千米有一個里程碑,標明公路起點到此碑的距離,單位是千米.設計一種方法,利用里程碑和手表測量自行車以中等速度勻速行駛時的速度,并給出計算公式,計算結果以千米/小時為單位.為了減少測量中的誤差,請你至少提出兩點注意事項.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

公路路邊每隔1千米有一個里程碑,標明公路起點到此碑的距離,單位是千米.設計一種方法,利用里程碑和手表測量自行車以中等速度勻速行駛時的速度,并給出計算公式,計算結果以千米/小時為單位.為了減少測量中的誤差,請你至少提出兩點注意事項.

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科目:初中物理 來源:江西省同步題 題型:應用設計題

公路路邊每隔1千米有一個里程碑,標明公路起點到此碑的距離,單位是千米。
(1)設計一種方法,利用里程碑和手表測量自行車以中等速度勻速行駛時的速度,并給出計算公式,計算結果以千米/小時為單位。
(2)為了減少測量中的誤差,請你至少提出兩點注意事項。

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科目:初中物理 來源: 題型:

公路路邊每隔1千米有一個里程碑,標明公路起點到此碑的距離,單位是千米。設計一種方法,利用里程碑和手表測量自行車以中等速度勻速行駛時的速度,并給出計算公式,計算結果以千米/小時為單位。為了減少測量中的誤差,請你至少提出兩點注意事項。

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公路路邊每隔1千米有一個里程碑,標明公路起點到此碑的距離,單位是千米.設計一種方法,利用里程碑和手表測量自行車以中等速度勻速行駛時的速度,并給出計算公式,計算結果以千米/小時為單位.為了減少測量中的誤差,請你至少提出兩點注意事項.

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