【題目】關(guān)于重力的說法,正確的是
A. 直升機(jī)停在空中不動(dòng),是因?yàn)樗皇苤亓?/span>B. 重力的大小等于地球的引力
C. 重力就是地球的引力D. 重力是由于地球的吸引使物體受到的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】描述二十四節(jié)氣的詩句中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),以下說法正確的是
A. 霜降:“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要放熱
B. 大雪:“千樹萬樹梨花開”,雪是水蒸氣凝華形成的
C. 小寒:“冰封萬里雪皚皚”,水結(jié)冰時(shí)需要吸熱
D. 清明:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,雨主要是由液化形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是s﹣t圖象,其中物體A做___直線運(yùn)動(dòng),物體A的速度____物體B的速度;如圖乙所示表示該物體_____;圖丙是v﹣t圖象,物體_____做勻速直線運(yùn)動(dòng),C物體的速度隨著時(shí)間的增加而______,做變速運(yùn)動(dòng);E物體做_____ (填“減速”或“加速”)直線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在播放自己說話的錄音時(shí)聲音是通過_________傳入他的耳朵,但他卻發(fā)現(xiàn)聽到聲音不太像自己的聲音,咨詢老師后得知主要是聲音在傳播時(shí)由于__________不同而導(dǎo)致了__________(選填“音調(diào)”或“音色或響度”)發(fā)生了變化。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).
(1)當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時(shí),表示電磁鐵的磁性增強(qiáng),則電磁鐵的A端為極(填“S”或“N”).E為電源的極(填“正”或“負(fù)”).
(2)小明將開關(guān)S打到a點(diǎn),并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來越大.由此可以得出結(jié)論:電磁鐵一定時(shí),電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(3)小明為了驗(yàn)證電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)時(shí),將開關(guān)S從a點(diǎn)換到b點(diǎn),同時(shí)觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值,他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同.你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯(cuò)誤情況的主要原因是(各實(shí)驗(yàn)器材均完好).
(4)電磁鐵的原理主要應(yīng)用到了電流的磁效應(yīng),電磁的磁效應(yīng)最先是由科學(xué)家(填人名)發(fā)現(xiàn)的,請(qǐng)你再舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問題,其中較有價(jià)值且可探究的問題是( )
A. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
B. 聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎?
C. 音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化?
D. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室常用的三種測(cè)量?jī)x器,請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)。
圖甲為用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度,則物塊的長(zhǎng)度為_______cm。
圖乙中溫度計(jì)所示溫度是_____________。
圖丙秒表的讀數(shù)為__________s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法中容易發(fā)生危險(xiǎn)的是( )
A. 不靠近高壓帶電體
B. 雷雨天在大樹下避雨
C. 把電熱水器的金屬外殼接地
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)先切斷電源
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