如圖所示，做音叉發(fā)聲實驗時，用不同的力敲擊音叉，兩次產(chǎn)生的聲音不同之處在于有不同的（　�。�

A. 音調(diào) B. 響度 C. 頻率 D. 速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 2.1物體的尺度及其測量 同步測試卷 題型：單選題

下列各物體的長度接近10厘米的是

A. 籃球的直徑 B. 乒乓球的直徑 C. 手掌的寬度 D. 物理課本的長度

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級蘇科版物理上冊第十四章《14.3歐姆定律》同步測試卷 題型：單選題

從歐姆定律可以在如圖所示的電路中，兩只電流表的規(guī)格相同，電流表有兩個量程(0~0. 6A以及0~3A)。閉合開關(guān)S，電阻R1與R2均有電流流過，兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則R1與R2的比值為 （ ）

A. 1∶5

B. 5∶1

C. 1∶4

D. 4∶1

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級上冊物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量 同步測試卷 題型：單選題

用托盤天平測量一枚大頭針的質(zhì)量，下列方法中簡便且正確的是

A. 直接將1枚大頭針放在調(diào)節(jié)好的天平上仔細(xì)測量

B. 把1枚大頭針放在天平上，多測量幾次，求出平均值

C. 先測出100枚大頭針的質(zhì)量，再通過計算求出一枚大頭針的質(zhì)量

D. 先測100枚大頭針的質(zhì)量，再測101枚的質(zhì)量，然后相減得一枚大頭針的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 同步測試卷 題型：填空題

我們坐在音響前聽音樂，從歌曲的聲音就能知道歌手的名字，是因為每個歌星發(fā)出聲音的________不同：大地震中的有些幸存者，在廢墟中通過敲打鐵管而獲得營救，他們是利用鐵管________的特點．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 同步測試卷 題型：單選題

有些老師上課時使用一種叫做“小蜜蜂”的便攜式擴(kuò)音設(shè)備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音的（）

A. 響度 B. 振幅 C. 音調(diào) D. 頻率

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型：填空題

拿一張硬紙片，讓它在梳子齒上劃過，如圖所示，第一次快些，第二次慢些，你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象說明了什么？

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理18.3測量小燈泡的電功率同步試卷 題型：實驗題

芳芳自從學(xué)習(xí)電學(xué)知識后,對家里的用電器非常感興趣,想自制一只臺燈,她去商店選購了一只標(biāo)號是“36V 36W”的燈泡,回到家后在著手安裝時,突然想起家庭電路的電壓是220V,于是她在買回的燈泡包裝盒內(nèi)尋找說明書,但沒有找到,卻發(fā)現(xiàn)了一只配件.

(1)芳芳想知道配件的作用及有關(guān)它的性能參數(shù)(如額定功率?額定電流?電阻等),于是設(shè)計了如圖所示的電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格,請你根據(jù)電路圖幫助他把實物圖連接完整.注意在連接電路時開關(guān)______,滑動變阻器要調(diào)到___________的位置?

(2)芳芳在正確連接完電路后,將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)能夠知道配件的性能參數(shù)是________________________(只要求寫出一個參數(shù)及其數(shù)值).

(3)芳芳利用“36V 36W”的燈泡和配件制成了一只臺燈,請你在虛線框內(nèi)畫出這只臺燈的電路圖,并說明配件在電路中所起的主要作用是什么

答:_________________________________.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 2.2 汽化和液化 同步檢測題 題型：實驗題

小豐通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”．請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）如圖所示是他最初組裝好的實驗器材，請你指出圖中的一個錯誤：________．

（2）他改正錯誤后，進(jìn)行了實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在t=13min后繼續(xù)加熱，水的溫度會________（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

（3）小豐感覺水從加熱到沸騰的時間太長，請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法：________．

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同步練習(xí)冊答案