（2009?清河區(qū)三模）如圖甲從甲骨文“殸”（古代打擊樂器）字的結(jié)構(gòu)可知，古人很早便知道聲音與
振動
振動
有關(guān)．如圖乙司南是把天然磁石琢成勺子的形狀，放在一個水平光滑的“地盤”上制成的，靜止時它的長柄指南偏東，說明
地磁北極在地理南極附近
地磁北極在地理南極附近
．
分析：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的．
（2）“司南”是最早的指南針，是利用天然的磁石磨制成的磁勺，磁勺受到地磁場的作用總是一端指南一端指北．
解答：解：如圖是甲骨文中的“殸”（古代打擊樂器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石塊（字右部），使石塊振動發(fā)聲．
司南是用天然磁石琢磨而成的勺子，所以司南是個磁體，它有兩個磁極，靜止時總是柄的一端指南，另一端指北，
指南的就是南極（S極），指北的就是北極（N極），并不是指向正南正北，而是指南偏東，地球是一個巨大的磁體地磁北極在地理南極附近，
地磁南極在地理北極附近．
故答案為：振動，地磁北極在地理南極附近．
點評：本題考查聲音的產(chǎn)生和地磁兩極與地理兩極的關(guān)系，注意不要答成“地磁北極在地理北極附近，地磁南極在地理的南極附近”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?清河區(qū)三模）某小組同學(xué)研究有關(guān)杠桿平衡的問題，他們在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上，用彈簧秤、鉤碼分別進(jìn)行實驗，研究過程如圖所示（彈簧秤對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力，鉤碼均相同且位置保持不變），請你根據(jù)實驗情況和測量結(jié)果進(jìn)行分析和歸納．

（1）由a、b兩圖中動力與動力臂大小間的關(guān)系可知：在杠桿平衡時，當(dāng)阻力與阻力臂不變，
動力臂越長動力越小
動力臂越長動力越小
．
（2）根據(jù)四個圖中杠桿的平衡與動力、阻力對杠桿轉(zhuǎn)動效果的關(guān)系可知：
動力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動效果相反，杠桿能平衡．動力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動效果相同，杠桿不能平衡
動力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動效果相反，杠桿能平衡．動力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動效果相同，杠桿不能平衡
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?清河區(qū)三模）在小剛家中，有兩盞“110V 60W“的白熾燈泡串聯(lián)接在家庭電路中正常發(fā)光．某一時刻，這兩盞燈同時熄滅，而家中其它用電器仍正常工作．關(guān)于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測：
A．一盞燈斷路，另一盞燈完好    B．一盞燈短路，另一盞燈完好
C．一盞燈斷路，另一盞燈短路    D．電網(wǎng)電壓升高，兩盞燈同時被燒斷
（1）你認(rèn)為可能性最大的是
A
A
；
（2）對于猜測D，你的分析是
錯誤；因為其它用電器仍能正常工作
錯誤；因為其它用電器仍能正常工作
．
（3）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障，現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡；②符合要求的電壓表；③符合要求的電流表；④一段有絕緣皮的銅導(dǎo)線．在它們中間選擇一樣來檢    測故障，你認(rèn)為不適用的有哪些？答：
③和④
③和④
 （選填序號），你的理由是
用電流表或?qū)Ь�接通電路，加在一盞燈兩端的電壓為220V，燈絲會被燒斷
用電流表或?qū)Ь�接通電路，加在一盞燈兩端的電壓為220V，燈絲會被燒斷
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?清河區(qū)三模）請按要求完成下列作圖：
（1）如圖1所示，B為地面上的積水，A為枝頭上懸掛的蘋果，請畫出蘋果受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，畫出力F對支點O的力臂，并用字母L表示．
（3）標(biāo)出圖3中的磁感線方向和小磁針的N、S極

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?清河區(qū)三模）2008年9月27日16：35，航天員翟志剛打開“神七”艙門，開始出艙活動（如5圖所示），中國航天員在太空留下的“第一步”是中國航天史上的一大步，是我國高技術(shù)發(fā)展的又一重要里程碑．下面說法正確的是（　�。�

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