不同時(shí)刻測(cè)量一段鎳鉻合金絲的電阻，其電阻－時(shí)間圖象如右圖所示。與時(shí)刻t1相比，t2時(shí)刻的溫度比較         。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明要買一個(gè)電爐用來(lái)燒開水，他到商店去選購(gòu)時(shí)看到有800W和1200W兩種規(guī)格，他想：800W的功率小，比較省電，打算買800W的。如果從節(jié)能的角度考慮，你認(rèn)為他的這種想法合理嗎，為什么?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2給出了小明設(shè)計(jì)的樓梯照明電燈的四種控制電路，其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)（都是單刀雙擲開關(guān)）。要求撥動(dòng)其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來(lái)的發(fā)光或熄滅狀態(tài)。在實(shí)際應(yīng)用中最好的方案是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的電路，電路中滑動(dòng)變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同，電源電壓恒定，當(dāng)他將滑片P從a端滑到b端的過(guò)程中，所看到的現(xiàn)象是：    [    ]

A．安培表的示數(shù)逐漸變大                B．安培表的示數(shù)逐漸變小

C．安培表的示數(shù)先增大，然后減小到原值  D．安培表的示數(shù)先減小，然后增大到原值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


修理家用電器時(shí)需要一只4.75kΩ的電阻，但手頭只有10kΩ、8kΩ、500Ω和300Ω的電阻若干，要用最少個(gè)數(shù)的電阻得到最接近所需要的電阻值，連接方法是                        ，得到的電阻阻值為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量約0.5安的電流，但是實(shí)驗(yàn)室內(nèi)當(dāng)時(shí)只有一個(gè)量程為0.3安的電流表。如果手邊有12伏學(xué)生電源、0～50歐的滑動(dòng)變阻器、電爐用的電阻絲，以及導(dǎo)線和開關(guān)，有什么簡(jiǎn)單辦法可以把電表的量程臨時(shí)地近似改為0.6安？畫出電路圖，簡(jiǎn)述操作步驟。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩處距離為L(zhǎng)，其間鋪設(shè)了由兩根導(dǎo)線組成的電話線，每單位長(zhǎng)單根導(dǎo)線的電阻為r（r的單位為歐/米），乙處終端接有負(fù)載電阻，如果線路中途某處兩導(dǎo)線因絕緣層損壞而相聯(lián)，為了找出相聯(lián)位置，給你一臺(tái)電壓為U的直流穩(wěn)壓電源和一個(gè)量程合適的電流表，怎樣求出損壞處離甲端的距離和損壞處的接觸電阻？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華利用自己繞制的電磁鐵設(shè)計(jì)了一個(gè)能使甲、乙兩燈交替發(fā)光的電路，電磁鐵及電路圖如圖3所示。你認(rèn)為在開關(guān)閉合后實(shí)際會(huì)看到什么現(xiàn)象？請(qǐng)把更正后的電磁鐵及電路畫在圖右的空白處。（A、B為帶活動(dòng)觸點(diǎn)的接線柱，BC間為鐵片。）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


心電圖儀通過(guò)一系列的傳感手段，可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上。醫(yī)生通過(guò)心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔，便可計(jì)算出1 min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)（即心率）。同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示。若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/ min。則乙的心率為 。

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