4.對小科歸納的電學(xué)相關(guān)知識點(diǎn),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.研究“串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)”和“并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)”都采用了等效替代法
B.研究“影響電阻大小的因素”和“電流與電壓的關(guān)系”都采用了控制變量法
C.研究“串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”和“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的相同
D.實(shí)驗(yàn)“用電壓表、電流表測電阻”和“測定小燈泡的功率”進(jìn)行多次測量的目的相同

分析 ①“等效替代法”是在保證效果相同的前提下,將陌生的、復(fù)雜的、難處理的問題轉(zhuǎn)換成等效的、容易的、易處理的問題的一種方法.
②控制變量法:在研究物理問題時(shí),某一物理量往往受幾個(gè)不同物理量的影響,為了確定各個(gè)不同物理量之間的關(guān)系,就需要控制某些量,使其固定不變,改變某一個(gè)量,看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系.
③物理實(shí)驗(yàn)一般都要進(jìn)行多次,目的有二:多次測量取平均值以減小誤差;發(fā)現(xiàn)規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性.

解答 解:
A、兩個(gè)電阻共同作用產(chǎn)生的效果與一個(gè)電阻的作用相同,所以研究串、并聯(lián)電路的電阻規(guī)律時(shí),引入“總電阻”,是等效替代法.此選項(xiàng)正確;
B、“研究影響電阻大小的因素”和“研究電流與電壓的關(guān)系”都用了控制變量法.此選項(xiàng)正確.
C、“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的都是發(fā)現(xiàn)規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性.此選項(xiàng)正確;
D、“用電壓表、電流表測電阻”進(jìn)行多次測量的目的是取平均值減小誤差;“測定小燈泡的功率”進(jìn)行多次測量的目的是發(fā)現(xiàn)規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評 ①控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、類比法、模型法等都是物理研究常用的方法;
②物理測量進(jìn)行多次的目的有二:多次測量取平均值以減小誤差;發(fā)現(xiàn)規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一幢樓的用電器全部使用時(shí),電路中消耗的電功率是P,串聯(lián)電路里的保險(xiǎn)絲每分鐘產(chǎn)生的熱量是Q,若只使用部分用電器時(shí),電路中消耗的電功率變成$\frac{P}{4}$,這時(shí)保險(xiǎn)絲每分鐘產(chǎn)生的熱量是( 。
A.$\frac{Q}{4}$B.$\frac{Q}{2}$C.$\frac{Q}{16}$D.4Q

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖(甲)所示是小川“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)按圖(甲)所示的電路圖,接好電路.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
A.連線時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑片P應(yīng)置于右端.
B.將滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1
C.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測出燈泡兩端的電壓U2
D.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U.
E.移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次.
(3)討論交流
小川測電阻R0兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)R0兩端的電壓為1.2V.得出串聯(lián)電路電壓規(guī)律串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.
(4)小川按圖(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,不考慮燈L和電阻R同時(shí)出現(xiàn)故障的情況,則電路中存在的故障可能是電阻R0斷路或燈L短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.小亮同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),在光屏上得到清晰的與燭焰等大的像(如圖所示),保持凸透鏡位置不變,為了在光屏上得到清晰的放大的實(shí)像,他必須( 。
A.讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,同時(shí)讓光屏也遠(yuǎn)離透鏡
B.讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,同時(shí)讓光屏靠近透鏡
C.讓蠟燭靠近透鏡,同時(shí)讓光屏也靠近透鏡
D.讓蠟燭靠近透鏡,同時(shí)讓光屏遠(yuǎn)離透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.韓國“歲月號”經(jīng)過改造后,船體為6825t級,長145m,寬22m,最大載客量920人,滿載排水量6825t,是目前韓國國內(nèi)同類客輪中最大的一艘.
(1)“歲月號”客輪滿載時(shí)受到的浮力約為6.825×107N.
(2)“歲月號”客輪沉船事件引起世界廣泛的關(guān)注.有人猜測沉船原因,是輪船底部被船員視為生命水的“平衡水”被人為減少,如圖所示,導(dǎo)致船在失去平衡時(shí)喪失了自我恢復(fù)平衡的能力.關(guān)于平衡水的作用,下面說法正確的是B
A.增大浮力            B.降低船體的重心
C.減少慣性            D.增大慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(光屏未畫出),當(dāng)蠟燭和凸透鏡放在圖示位置時(shí),可以在光屏上得到一個(gè)與物等大的像.若保持蠟燭的位置不動(dòng).將凸透鏡移到刻度20cm處,則下列說法正確的是(  )
A.移動(dòng)光屏.可以在光屏上得到倒立的、放大的像
B.移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到倒立的、縮小的像
C.移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到正立的、放大的像
D.無論光屏移動(dòng)到什么位置.都不能在光屏上得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.國家教育部發(fā)文,從2015年開始要在全國中小學(xué)推廣校園足球活動(dòng),如圖所示是兩名同學(xué)踢足球的一個(gè)場景,下列說法正確的是(  )
A.足球在草地上滾動(dòng)時(shí),速度越來越慢,慣性越來越小
B.足球踢出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿侥_的踢力
C.足球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能一定為零
D.足球在空中飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)蠟燭A的像是光經(jīng)平面鏡反射形成的,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),可以得出像與物的大小相同.
(2)如果將刻度尺按照圖乙所示的位置放置,保持蠟燭A的位置不動(dòng),在刻度尺上移動(dòng)蠟燭B,不能(選填“能”或“不能”)使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.水母、金剛石、月亮、鏡子中,屬于光源的是水母;如圖所示,在開鑿大山隧道中,用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn),是利用了光直線傳播的原理;光傳播時(shí)不需要(填“需要”或“不需要”)介質(zhì);光在真空中傳播2s的時(shí)間,能傳播6×108m的距離.

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同步練習(xí)冊答案