全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時期莆田詩人胡令能寫的一首詩,如圖所示.垂釣小兒不敢答話,因為他知道,聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚.此事表明        可以傳聲.
【答案】分析:根據(jù)聲音的傳播條件進行分析,即氣體、液體和固體都能夠傳聲.
解答:解:因為氣體、液體和固體都能夠傳播聲音,所以當釣魚的時候有人在說話,聲音會通過空氣和水進行傳播,魚通過聲音可以確定周圍有人,故會被嚇跑.
故答案為:水(或液體),空氣(或氣體)
點評:此題考查學(xué)生對聲音傳播的條件掌握情況.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

1、全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時期莆田詩人胡令能寫的一首詩,如圖所示.垂釣小兒不敢答話,因為他知道,聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚.此事表明
水(或液體)
空氣(或氣體)
可以傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?沈陽一模)全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時期莆田詩人胡令能寫的一首詩“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身.路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人.”路人發(fā)出聲音是由于聲帶的
振動
振動
產(chǎn)生的,垂釣小兒不敢答話,因為他知道,聲音可以通過氣體和
液體(或水)
液體(或水)
傳播,可能會嚇跑將要上鉤的小魚.

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科目:初中物理 來源:莆田 題型:填空題

全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時期莆田詩人胡令能寫的一首詩,如圖所示.垂釣小兒不敢答話,因為他知道,聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚.此事表明______和______可以傳聲.
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全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時期莆田詩人胡令能寫的一首詩,如圖所示.垂釣小兒不敢答話,因為他知道,聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚.此事表明        可以傳聲.

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全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時期莆田詩人胡令能寫的一首詩,如圖所示.垂釣小兒不敢答話,因為他知道,聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚.此事表明        可以傳聲.

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