19.如圖所示,一個玻璃槽中,裝有兩種液體,上層為煤油(ρ=0.8×103kg/m3),下層為水,現(xiàn)在彈簧測力計下面用細線系一個密度為0.95×103kg/m3的物體,彈簧測力計示數(shù)為1.47N,此物塊的體積為1dm3,現(xiàn)將彈簧測力計逐漸下移,當(dāng)物塊進入水中達到0.75dm3時,彈簧測力計示數(shù)為零.

分析 (1)根據(jù)FgV和F=G-F列出在煤油中受的浮力大小的關(guān)系式即可求得此物塊的體積;
(2)因為物體的密度小于水,不能浸沒;此時物體一部分浸在煤油中,另一部分浸在水中,物體受到的浮力是這兩種液體對物體浮力之和,據(jù)此列出等式解答.

解答 解:
(1)由圖可知,物塊浸沒在煤油中,則物塊在煤油中受到的浮力F煤油gV,
物塊塊在煤油中所受的浮力F=G-F,
則ρ煤油gV=G-F
而物塊的重力G=mg=ρVg,
所以,ρ煤油gVVg-1.47N,
即:1.47N=ρVg-ρ煤油gV--------①
因為浸沒,
所以V=V=$\frac{1.47N}{({ρ}_{物}-{ρ}_{煤油})g}$=$\frac{1.47N}{(0.95×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×0.8×1{0}^{3}kg/{m}^{3})×9.8N/kg}$=1×10-3m3=1dm3;
(2)因為物體的密度小于水,不能浸沒在水中;此時物體一部分浸在煤油中,另一部分浸在水中,即物體懸浮在兩層液體中,設(shè)物體在煤油中的體積為V1,在水中的體積為V2,且V=V1+V2,
則物體受到的浮力:F=F浮1+F浮2煤油V1g+ρV2g,
由懸浮條件可得,F(xiàn)=G=ρVg,
則ρ煤油V1g+ρV2g=ρVg,
化簡可得ρ煤油(V-V2)+ρV2V,
即:0.8×103kg/m3×(1×10-3m3-V2)+1×103kg/m3×V2=0.95×103kg/m3×1×10-3m3
解得V2=0.75×10-3m3=0.75dm3
故答案為:1;0.75.

點評 本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的了解與掌握,利用好“稱重法”測浮力是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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9.小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有感”,分析比較下圖,說法錯誤的是(  )
A.該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
B.本實驗用到了控制變量法
C.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)
D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

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10.一只質(zhì)量為0.1kg的平底玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量為0.2kg的水,杯中水深0.1米,底面積為8cm2,放在水平桌面上,(g取10N/kg)求:
(1)水對杯底的壓強:
(2)杯子對桌面的壓強.

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7.一位市民騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛,已知該市民質(zhì)量為60kg,自行車質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×10-3m2.假定騎行過程中人和車受到的阻力恒為15N,在該市民騎行過程中,求:(g=10N/kg)
(1)自行車對水平路面的壓力;
(2)自行車對水平路面的壓強;
(3)該市民做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動;用力敲擊時發(fā)現(xiàn)小球被彈開的角度變大(填“變大、變小或不變”)這個現(xiàn)象說明:振幅越大,聲音的響度越大.

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4.如圖所示,一種衛(wèi)生間的地漏結(jié)構(gòu)像是一個“扣碗”倒扣在存水杯上.當(dāng)存水杯中的水滿后,由連通器原理可知,水就會從下水管流出.而下水管中的“異味”卻不能通過地漏進入室內(nèi),若下水道堵塞了,可以用吸盤疏通,這是利用了大氣壓力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的四種用具在正常使用的過程中,屬于費力杠桿的是( 。
A.
剪子
B.
鉗子
C.
碗夾
D.
起子

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同.
物理量/物質(zhì) 質(zhì)量
(g)
 初始溫度
(℃)
 加熱時間
(min)
 最終溫度
(℃)
 液體甲 150 20 3 45
 液體乙 150 20 3 68
(1)實驗中,必須取質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體.
(2)實驗中,用A(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少.
A.通電時間      B.溫度計示數(shù)的變化
(3)上表是某次的實驗數(shù)據(jù),分析可知,甲(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.

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9.清澈見底、看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去,否則,可能會發(fā)生危險,因為它的實際深度會超過你看到的深度.這里涉及到一個很重要的光學(xué)規(guī)律.以下實例也涉及到這個規(guī)律的是( 。
A.
水中筷子被“折斷”
B.
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C.
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D.
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同步練習(xí)冊答案