如圖，下列設(shè)備中利用了電磁感應(yīng)原理工作的是()

A. B. C. D.

A 【解析】A、麥克風話筒工作時，是人說話的聲音使得線圈在磁場中運動，結(jié)果是產(chǎn)生電流，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理；故A正確； B、揚聲器把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用通電導體在磁場中受力原理；故B錯誤； C、電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的；故C錯誤； D、電磁繼電器也是利用電流的磁效應(yīng)，即利用銜鐵被吸動而改變電路的閉合、斷開情況進行工作；故D錯誤。 故選：A。...
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第16章 電流做功與電功率 第2節(jié) 電流做功的快慢練習 滬科版 題型：單選題

圖中以科學家名字作為功率的單位的是()

A. B. C. D.

D 【解析】在國際單位制中：電功率的單位是瓦特；力的單位是牛頓；壓強的單位是帕斯卡；能量的單位是焦耳。 故選：D。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習 滬科版 題型：單選題

夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是 ( )

A. 甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

B. 甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠

C. 甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠

D. 甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

D 【解析】甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面；乙杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，故選D。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習 滬科版 題型：單選題

在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中，如圖是用來探究()

A. 蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系

B. 蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系

C. 蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系

D. 蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系

A 【解析】在本題實驗中，兩物體具有相同的表面積，在相同的位置，表面空氣流速是相同的，一個在樹蔭下，一個在陽光下，所以研究的是與液體溫度的關(guān)系． 故選：A．

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習 滬科版 題型：實驗題

小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．

(1)分析得出：________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

(2)比較實驗2和3(或6和7)可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與____________有關(guān)．

(3)比較實驗____________可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)．

(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是________．

(5)針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實驗方案：

①保持磁場強弱不變，讓導體ab以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大�。�

②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導體切割磁感線運動速度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．

閉合 導體切割磁感線運動方向(或?qū)w運動方向) 2、6(或3、7) 發(fā)電機 不同 有關(guān) 【解析】（1）分析可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象中，閉合電路中的部分導體在磁場里的運動方向與磁場方向垂直，即導體中產(chǎn)生感應(yīng)電流時閉合電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動． （2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，導體切割磁感線運動方向改變，感應(yīng)電流的方向就改變． （3）比較實驗2...

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習 滬科版 題型：單選題

如圖所示是國外媒體報道的一種可發(fā)電的足球，這是用皮革包裹的泡沫足球．每次踢這種球時，它里面的擺錘都會擺動，擺錘的搖擺又會促使與一個可充電電池相連的發(fā)電機開始旋轉(zhuǎn)．其中發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)，下圖中能夠說明這一原理的是()

A. B. C. D.

C 【解析】A圖為奧斯特實驗，說明電流可以產(chǎn)生磁場，故A不符合題意； B圖研究通電導體在磁場中受力的作用，故B不符合題意； C圖，當閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故C符合題意； D圖為研究電流的磁效應(yīng)的實驗，故D不符合題意； 選C。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學探究 歐姆定律練習題 題型：填空題

如圖所示，當電源電壓為4 V時，電壓表的示數(shù)為1 V；當電源電壓增加到12 V時，電流表的示數(shù)為1 A．則電阻R1＝________Ω，R2＝______Ω.

9 3 【解析】如圖所示，兩電阻串聯(lián)，電壓表測量R2的電壓，當電源電壓為4V時，電壓表的示數(shù)為1V，因為串聯(lián)電路中各電阻兩端的電壓之比等于電阻的比， 所以，得； 當電源電壓增加到12 V時，電流表的示數(shù)為1A，總電阻為： ， 代入得： ，解得： ， 。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學探究 歐姆定律練習題 題型：填空題

某同學用如圖所示電路來研究通過導體的電流和導體的電阻的關(guān)系，其中R為定值電阻，他第一次實驗用電阻R1，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I1，他第二次實驗用電阻2R1，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I2結(jié)果發(fā)現(xiàn)I1>I2且I1≠2I2.他認為電流和電阻不成反比，他的結(jié)論是________(填“正確”或“錯誤”)的，其原因是________________________________________________________________________.

錯誤 第二次實驗沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器來保證電壓表的示數(shù)與第一次相同 【解析】探究電流與電阻的關(guān)系，更換電阻后，應(yīng)控制電阻兩端電壓一定，即調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)與原來相等，題目中該同學沒有第二次實驗沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器來保證電壓表的示數(shù)與第一次相同，缺少這一步操作，直接讀取電流表示數(shù)了，所以他的結(jié)論是錯誤的；

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習 滬科版 題型：單選題

如圖所示的家庭電路中，有兩個器件連接錯誤，它們是（ ）

A. 閘刀開關(guān)和帶開關(guān)的燈泡 B. 帶開關(guān)的燈泡和帶熔絲的二線插座

C. 帶開關(guān)的燈泡和三線插座 D. 閘刀開關(guān)和三線插座

C 【解析】（1）進戶線進入用戶，首先接入總開關(guān)，總開關(guān)的后面接入保險絲，保險絲只在火線上接一根，不是為了節(jié)省，而是為了更安全．當保險絲熔斷后，家庭電路和火線斷開，防止觸電事故的發(fā)生，圖中總開關(guān)和保險絲連接正確，A不符合題意； （2）開關(guān)控制燈泡時，火線首先進入開關(guān)，然后進入燈泡頂端的金屬點，零線直接進入燈泡的螺旋套．開關(guān)既能控制燈泡，又能在燈泡損壞后，斷開開關(guān)，切斷火線，安全的更換燈...

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