【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象,如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水從第______分鐘開始凝固,凝固過程用了______分鐘.

(2)從圖象中可得:晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將_______.(變大”“變小不變”)

(3)鹽水的凝固點為______℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變_______(”)了.

(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會_______(變多”“變少不變”).

【答案】 10 10 不變 -2 變多

【解析】 (1)由圖象可知,鹽水從第10分鐘開始凝固,到第20分鐘凝固完成, 凝固過程用了10分鐘。(2)圖像中與橫軸平行的一段表示:晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將不變。 (3)從圖象可知:溫度保持不變的溫度是2℃,故該鹽水的凝固點是2℃;與水相比,鹽水的凝固點變低了。(4)因為冰水混合物的溫度是0℃,而鹽冰水混合物的溫度是2℃,所以冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱;冰水混合物中的水會達到凝固結(jié)冰的條件,故冰水混合物中的冰會變多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是( )

A.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W
B.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
D.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是有關(guān)家庭用電中的幾個實例,其中,對圖中實例的描述正確的是(
A.甲圖中測電筆的使用方法是錯誤的
B.乙圖中電路的接法是正確的
C.丙圖中有關(guān)家庭用電中電路的連接是錯誤的
D.丁圖中用濕手接觸臺燈的做法是正確的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b為放在水平地面上的兩個均勻圓柱體,已知底面積Sa=3Sb,高度hb=2ha,對地面的壓強pa=pb,圓柱體密度分別為ρa和ρb,對地面的壓力分別Fa和Fb。則下列說法正確的是

A.ρa=ρb,F(xiàn)a=Fb

B.ρa=2ρb,F(xiàn)a=3Fb

C.ρaρb,F(xiàn)aFb

D.ρaρb,F(xiàn)a=3Fb

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四圖是晶體和非晶體凝固或熔化時溫度的變化曲線,下列關(guān)于它們的說法正確的是( )

A.甲、乙兩圖表示的是晶體熔化時溫度的變化曲線

B.甲、丙兩圖表示的是晶體熔化和凝固時溫度的變化曲線

C.丙、丁兩圖表示的是非晶體熔化和凝固時溫度的變化曲線

D.乙、丙兩圖表示的是非晶體熔化時溫度的變化曲線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫、縱坐標(biāo)上加適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝唬梢杂脕砻枋鲆粋物理量與另一個物理量的關(guān)系,下列敘述的物理量與圖象不相符的是(
A.在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系
B.通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系
C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小濱用如圖所示裝置進行了“探究平面鏡成像特點”的實驗.

(1)他應(yīng)選取兩支外形______(選填“相同”或“不同”)的蠟燭進行實驗.

(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是______

(3)在探究實驗的過程中,他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是______cm;當(dāng)蠟燭A遠離玻璃板時,它的像的大小將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,說明______

(5)實驗過程中,小濱仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,某同學(xué)的實驗如圖甲所示:

(1)要使蠟燭的像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 (選填“上”或“下”)調(diào)整.

(2)若此凸透鏡的焦距為10cm,蠟燭放在距離凸透鏡15cm處,調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的 (選填“實”或“虛”)像;

(3)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏,如圖乙所示.

①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是

②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖設(shè)計的電路.虛線框1和2應(yīng)連入開關(guān)和電燈,則開關(guān)應(yīng)裝在方框中.安裝好后,閉合開關(guān),電燈不亮,用測電筆分別測試a、b、c、d點時,a點氖管不發(fā)光b、c、d三點都發(fā)光,則電路的故障為

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