【題目】標有“6V 3W”的小燈泡與一個定值電阻串聯(lián)接在9V電源上,小燈泡正常發(fā)光。
求:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流;
(2)小燈泡正常發(fā)光時,定值電阻1min產(chǎn)生的熱量。
【答案】(1)0.5A;(2)90J
【解析】
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電壓為6V,功率為3W,串聯(lián)電路中各處的電流相等,根據(jù)P=UI可得,電路中的電流
I=I額= ==0.5A
小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A。
(2)根據(jù)歐姆定律可得,燈泡的電阻
RL===12Ω
串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,定值電阻R兩端的電壓
UR=UU額=9V6V=3V
定值電阻R的阻值
R===6Ω
通電時間
t=1min=60s
則定值電阻1min產(chǎn)生的熱量
Q=I2Rt=(0.5A)2×6Ω×60s=90J
小燈泡正常發(fā)光時,定值電阻 產(chǎn)生的熱量是90J。
答:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A。
(2)小燈泡正常發(fā)光時,定值電阻1min產(chǎn)生的熱量為90J。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗過程。
(1)根據(jù)圖中情景,以下說法正確的是(________)
A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論 B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論 D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面上同一高度由靜止滑下,這樣做的目的是:_______。根據(jù)小車最終停在水平面上的位置可知:小車受到的阻力越小,小車的速度減小的越_________;運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上_____(選填“不受力”或“受到摩擦力”)。
(3)有一輛小車以一定的速度離開水平桌面,假如該小車離開桌面時受到的力全部消失,則接下來小車將__________。
(4)經(jīng)過上面的探究可知:力是________物體運動狀態(tài)的原因。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·自貢卷】某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當他將開關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為______,L2兩端的電壓為______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R是規(guī)格為“20Ω 2A”和“50Ω 1.5A”中的一個,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為6V。
(1)若小燈泡L的I-U關(guān)系圖像如圖乙所示,則開關(guān)閉合后,求此時小燈泡L的電阻RL和消耗的電功率PL;
(2)若將小燈泡L換成一個定值電阻R0,在電路中正確串聯(lián)兩個電流表,閉合開關(guān)后,當變阻器連入電路的電阻值為其最大阻值的一半時,電流表示數(shù)如圖丙、丁所示。請通過計算判斷所用變阻器的規(guī)格,并求出R0可能的阻值。(若不能整除,保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小琳在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下,分別通過平鋪在水平面上的毛巾、棉布和木板表面,如圖所示。
(1)小車在________表面速度減小得最慢(選填“毛巾”、“棉布”或“木板”)
(2)由實驗現(xiàn)象可推斷:如果水平面絕對光滑,運動的物體在不受力時將保持________狀態(tài)。
(3)本實驗小車在水平面上三次運動到停止所消耗的機械能大小________ (選填“相等”或“不相等”)。
(4)完成上面的探究后,小琳又添加了一個木塊來探究“物體動能的大小是否與物體的速度有關(guān)”,接下來他應(yīng)該將小車放在同一斜面的________ (選填“相同高度”或“不同高度”),由靜止自由滑下來撞擊放在同一水平面上同一位置的木塊。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小燈泡L上標有“3V1W”的字樣,其電流隨電壓變化的曲線如圖甲所示,將其連入圖乙所示的電路,電源電壓恒定為6V,當電壓表示數(shù)為4.5V時,下列選項中正確的是
A. 小燈泡燈絲電阻值為9Ω
B. 滑動變阻器連入電路的阻值為13.5Ω
C. 小燈泡消耗的電功率為1W
D. 電路消耗的總功率為1.5W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”時,先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。在A處掛三個相同的鉤碼,要使杠桿重新水平平衡,可以在B處掛_______個相同的鉤碼。拿去B處的鉤碼,若改在C處用彈簧測力計拉,則施加在C處的最小拉力F為_______N,同時請在圖中畫出施加在C處的最小力F的示意圖。(每個鉤碼的質(zhì)量均為50g,g取)
(________)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊橡皮放在水平放置的文具盒上,并隨文具盒一起在桌面上向左做勻速直線運動,下列說法正確的是( 。
A.文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力是一對平衡力
B.橡皮在水平方向不受力的作用
C.當文具盒突然停止運動時,橡皮受到慣性作用向左側(cè)倒
D.文具盒對桌面的壓力等于文具盒和橡皮的總重
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的裝置“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動,小華記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表:
序號 | 木塊放置情況 | 接觸面情況 | 接觸面所受壓力F壓/N | 彈簧測力計示數(shù)F拉/N |
1 | 平放 | 木板 | 4 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 6 | 1.8 |
3 | 平放 | 木板 | 8 | 2.4 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 2.4 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 2.8 |
(1)在實驗操作中,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做________。
(2)分析序號為1、2、3的三組實驗數(shù)據(jù)可得:滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力大小成______;
(3)通過分析序號為__________的三組實驗數(shù)據(jù)可得:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(4)某次實驗中拉動木塊由靜止到勻速直線運動的過程中,彈簧測力計對木塊的拉力F隨時間t的變化圖像如圖乙所示,其中0~3木塊處于靜止狀態(tài),分析圖像可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用________N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊受的拉力是1.8 N,下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是(______)
A.始終靜止 B.始終做勻速直線運動
C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷
(5)_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com