【題目】標有“6V 3W”的小燈泡與一個定值電阻串聯(lián)接在9V電源上,小燈泡正常發(fā)光。

求:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流;

(2)小燈泡正常發(fā)光時,定值電阻1min產(chǎn)生的熱量。

【答案】(1)0.5A;(2)90J

【解析】

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電壓為6V,功率為3W,串聯(lián)電路中各處的電流相等,根據(jù)P=UI可得,電路中的電流

I=I= ==0.5A

小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A。

(2)根據(jù)歐姆定律可得,燈泡的電阻

RL===12Ω

串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,定值電阻R兩端的電壓

UR=UU=9V6V=3V

定值電阻R的阻值

R===6Ω

通電時間

t=1min=60s

則定值電阻1min產(chǎn)生的熱量

Q=I2Rt=(0.5A)2×6Ω×60s=90J

小燈泡正常發(fā)光時,定值電阻 產(chǎn)生的熱量是90J。

答:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A。

(2)小燈泡正常發(fā)光時,定值電阻1min產(chǎn)生的熱量為90J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗過程。

(1)根據(jù)圖中情景,以下說法正確的是________

A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論 B.①②③④都是實驗事實

C.①②是實驗事實,③④是實驗推論 D.①②③是實驗事實,④是實驗推論

(2)每次讓小車從斜面上同一高度由靜止滑下,這樣做的目的是:_______。根據(jù)小車最終停在水平面上的位置可知:小車受到的阻力越小,小車的速度減小的越_________;運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上_____(選填“不受力”或“受到摩擦力”)。

(3)有一輛小車以一定的速度離開水平桌面,假如該小車離開桌面時受到的力全部消失,則接下來小車將__________

(4)經(jīng)過上面的探究可知:力是________物體運動狀態(tài)的原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·自貢卷】某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當他將開關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為______,L2兩端的電壓為______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R是規(guī)格為“20Ω 2A”和“50Ω 1.5A”中的一個,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為6V。

1)若小燈泡LI-U關(guān)系圖像如圖乙所示,則開關(guān)閉合后,求此時小燈泡L的電阻RL和消耗的電功率PL;

2)若將小燈泡L換成一個定值電阻R0,在電路中正確串聯(lián)兩個電流表,閉合開關(guān)后,當變阻器連入電路的電阻值為其最大阻值的一半時,電流表示數(shù)如圖丙、丁所示。請通過計算判斷所用變阻器的規(guī)格,并求出R0可能的阻值。(若不能整除,保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小琳在探究阻力對物體運動的影響的實驗中,讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下,分別通過平鋪在水平面上的毛巾、棉布和木板表面,如圖所示。

1)小車在________表面速度減小得最慢(選填毛巾棉布木板”)

2)由實驗現(xiàn)象可推斷:如果水平面絕對光滑,運動的物體在不受力時將保持________狀態(tài)。

3)本實驗小車在水平面上三次運動到停止所消耗的機械能大小________ (選填相等不相等”)

4)完成上面的探究后,小琳又添加了一個木塊來探究物體動能的大小是否與物體的速度有關(guān),接下來他應(yīng)該將小車放在同一斜面的________ (選填相同高度不同高度”),由靜止自由滑下來撞擊放在同一水平面上同一位置的木塊。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小燈泡L上標有“3V1W”的字樣,其電流隨電壓變化的曲線如圖甲所示,將其連入圖乙所示的電路,電源電壓恒定為6V,當電壓表示數(shù)為4.5V時,下列選項中正確的是

A. 小燈泡燈絲電阻值為

B. 滑動變阻器連入電路的阻值為13.5Ω

C. 小燈泡消耗的電功率為1W

D. 電路消耗的總功率為1.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”時,先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。在A處掛三個相同的鉤碼,要使杠桿重新水平平衡,可以在B處掛_______個相同的鉤碼。拿去B處的鉤碼,若改在C處用彈簧測力計拉,則施加在C處的最小拉力F_______N,同時請在圖中畫出施加在C處的最小力F的示意圖。(每個鉤碼的質(zhì)量均為50g,g

________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊橡皮放在水平放置的文具盒上,并隨文具盒一起在桌面上向左做勻速直線運動,下列說法正確的是( 。

A.文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力是一對平衡力

B.橡皮在水平方向不受力的作用

C.當文具盒突然停止運動時,橡皮受到慣性作用向左側(cè)倒

D.文具盒對桌面的壓力等于文具盒和橡皮的總重

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的裝置“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動,小華記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表:

序號

木塊放置情況

接觸面情況

接觸面所受壓力F/N

彈簧測力計示數(shù)F/N

1

平放

木板

4

1.2

2

平放

木板

6

1.8

3

平放

木板

8

2.4

4

平放

棉布

6

2.4

5

平放

毛巾

6

2.8

(1)在實驗操作中,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做________

(2)分析序號為1、2、3的三組實驗數(shù)據(jù)可得:滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力大小成______

(3)通過分析序號為__________的三組實驗數(shù)據(jù)可得:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);

(4)某次實驗中拉動木塊由靜止到勻速直線運動的過程中,彈簧測力計對木塊的拉力F隨時間t的變化圖像如圖乙所示,其中0~3木塊處于靜止狀態(tài),分析圖像可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用________N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊受的拉力是1.8 N,下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是______

A.始終靜止 B.始終做勻速直線運動

C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷

(5)_____________。

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