【題目】關(guān)于平面鏡成像的說(shuō)法正確的是（ ）
A.物體到平面鏡的距離大于像到平面鏡的距離
B.物體與它在平面鏡中所成的像的大小一定相等
C.物體離平面鏡越近，所成的像越小
D.物體通過(guò)平面鏡所成的像是實(shí)像

【答案】B
【解析】解：據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，平面鏡所成的像是正立的虛像，在平面鏡成像規(guī)律中，物像大小是相等的，且物、像到鏡的距離相等，故選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤、B正確． 故選B．
平面鏡成像特點(diǎn)：①平面鏡所成的像是正立的虛像；②像與物體的大小相同；③像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；④像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例很多，下列現(xiàn)象中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）
A.摩擦起電
B.摩擦生熱
C.燃料燃燒
D.電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水抽到高處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從能量轉(zhuǎn)化的角度看，一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)在一個(gè)循環(huán)中

（1）哪個(gè)沖程存在著內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程？ ．

（2）哪個(gè)沖程具有很明顯的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．物體的溫度越高，所含的熱量越多

B．物體的比熱越大，溫度越高

C．物體的內(nèi)能越大，熱量越多

D．物體的溫度越高，內(nèi)能越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)是學(xué)校環(huán)境保護(hù)課外活動(dòng)小組成員，在一次對(duì)周邊水污染情況的調(diào)查中，他對(duì)污水的密度進(jìn)行了測(cè)量．其探究步驟如下：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玻璃杯和污水的總質(zhì)量為139g．

（2）將玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中，量筒中水面 位置如圖甲所示，測(cè)量筒中污水的體積為 cm3．

（3）用天平測(cè)出剩下污水和玻璃杯的質(zhì)量，砝碼和游碼示數(shù)如圖乙所示，則剩下污水和玻璃杯的質(zhì)量為 g．

（4）污水的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物體：①太陽(yáng)、②月亮、③閃閃發(fā)光的寶石、④正在放映的電影銀幕、⑤螢火蟲(chóng)、⑥燭焰，其中不屬于光源的是 ，屬于天然光源的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向＿＿＿＿，并通過(guò)調(diào)整＿＿＿＿來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片＿＿＿＿（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是＿＿＿＿．

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較 來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，下面的探究實(shí)驗(yàn)中，也是采用這種研究方法的是 。（圖中燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油）

A．通過(guò)泡沫塑料凹陷的程度來(lái)知道壓力作用效果的大小

B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻

（2）若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

（3）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的 。水和煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束太陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡后，在銀幕上出現(xiàn)彩色光帶，光帶中出現(xiàn)的光的色彩有（ ）

A．七種 B．六種 C．四種 D．三種

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